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1. 巧填同音字。
yōu
mò
líng
tí
bīng
秀
尾
活
高
当
然
白
晨
目
冷

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1. 给下列字加上合适的部首，再组词。
包

页

木

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1. 阅读下文，回答问题。
   “可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。

   “再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。

   “这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……

“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”
1. （1）在横线上填上合适的词语。
  地梳头地坐在椅子上地荡来荡去
3. （2）根据短文内容选一选。
  ①“这太简单了”中的“这”指的是
  
  A．梳头 B．洗头 C．洗头和梳头
  
  ②小真的长头发打算让梳。
  
  A．自己 B．妈妈 C．十个妹妹
5. （3）作者的想象力多么奇妙！头发上的泡沫好像，好像海带一样。
7. （4）小真打算如何洗长头发？
9. （5）小真的长头发还能怎样梳理或清洗？请你发挥想象写一写。
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1. 写出下列词语的反义词。
悠闲—— 难受—— 卖力——

遗憾—— 羡慕—— 简单——

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1. 照样子，写词语。
①例：松松软软（AABB式）、、、

②例：荡来荡去（×来×去）、、、

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1. (2019·东港) 按要求完成句子练习。
1. （1）给下列句子加上合适的标点符号。
  ①小叶对小美说咱们的头发还能长长呢
  
  ②怎么你们的头发才能长那么长我的啊能长得更长呢小真说
3. （2）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
5. （3）照样子，把下列句子补充完整。
  例：小叶和小美听得入了神。
  
  ①爷爷在地里除草，累得。
  
  ②我在演讲比赛中获得了第一名，老师笑得。
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1. (2019·凤城) 小真的长头发还能用来做什么？想一想，写一写，比一比谁的想法更奇妙，更有趣。

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1. 小真的辫子能干什么？请你根据课文内容连一连。
从桥上             垂下去       套住牛

在露天里           甩过去       钓到鱼

右边和左边绷紧     卷在身上     晾晒衣服

从牧场的栅栏外     拉在树上    变成被子

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yōu	mò	líng	tí	bīng
秀	尾	活	高	当
然	白	晨	目	冷