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1. 最能概括下面文段大意的一项是（）
ㅤㅤ不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

A . 不同植物开花的时间不同。 B . 植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C . 昙花在夜晚九点左右开放。 D . 有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。

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1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A . 干燥（zào）ㅤㅤ灼烧（zhuó） B . 舒适（sì）ㅤㅤ争斗（dòu） C . 内容（lèi）ㅤ强光（qiáng） D . 优雅（yá）ㅤㅤ吻合（wěn）

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1. “百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。”词语（）可以描绘这样的景象。

A . 芬芳迷人 B . 欣然怒放 C . 争奇斗艳 D . 含笑一现

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1. 下列选项最适合概括本文段的是（）
仙人掌虽然丑，但是作用却很大！它的果实清香甜美、鲜嫩多汁，一般以鲜食为主；还可以加蜂蜜、鲜奶打成果汁。另外，它还可以治腮腺炎，只要把它从半腰剪掉，把里面的芯捣碎，然后抹在长腮腺炎的地方，比打针吃药还管用。我爱上它了呢！要为它的无私奉献点赞。

A . 仙人掌虽然丑，但是作用却很大 B . 我爱上它了呢 C . 我要为它的无私奉献点赞 D . 仙人掌能治病

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1. “花钟”指的是什么？下列表述正确的是哪一项？（）

A . 把钟制作成花的样子，叫花钟。 B . 用同一种花做成钟的样子，叫花钟。 C . 把花圃修建得像钟面一样，叫花钟。 D . 把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，叫花钟。

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1. 下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（）
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

A . 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 B . 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。 C . 河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 D . 松鼠的尾巴好像一把伞。

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1. 按要求填空。
1. （1）近义词。
  绽开适宜密闭
  艳丽发现观察
3. （2）反义词。
  干燥舒展有趣
  
  密切吻合傍晚
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1. 课内阅读。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿欣然怒放；傍晚（）点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在（）点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上（）点开花；昙花却在（）点左右含笑一现……
1. （1）在括号里写出各种花开放的时间。
3. （2）选段是围绕哪句话写的？
5. （3）文中加点的“一现”说明昙花开放的时间，生活中人们用成语“”形容美好的事物出现不久就消逝。
7. （4）选段用不同的说法表达了鲜花的开放，请你也选择一种花写一写。
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1. 下面加点词语的近义词错误的一项是（）

A . 当老师提出问题后，孩子们骄傲地举起了手，有的还神气十足。（自豪） B . 一声异响，引得教室里的孩子都往外看，几个男孩索性站了起来。（干脆） C . 虽然考试失利了，但老师的话对他是极大的鼓舞。（鼓吹） D . 如果我们在平时学习中刻苦努力，成绩肯定会提高。（必定）

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1. 下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（）

A . 灼伤（sháo）闷热（mēn） B . 大概（kài）空隙（xì） C . 比较（jiǎo）逆行（nì） D . 吻合（wěn）阻力（zǔ）

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