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  • 1. 课内语段阅读。 

     这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上(diāo  biāo)刻着精美的图(案  按):有的刻着两条相互缠(浇  绕)的龙,嘴里(tǔ  tù)出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo  zhuǎ)相互(dǐ  bǐ)着,各自回(首  手)遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙(shì  sì)乎都在游动,真像活了一样。 

    1. (1) 给加点字选择正确读音。 
    2. (2) 画去括号内用得不正确的字。 
    3. (3) 填空。 

       的图案        的水花 

    4. (4) 写出下列词语的近义词。 

       精美——    坚固—— 

       美观——    雕刻—— 

    5. (5) “这座桥不但坚固,而且美观。”这句话在文中的作用是(    )。 
    6. (6) 这段话概括了赵州桥的特点。 
    7. (7) 请仿照文中画横线部分写一句话。 
  • 1. 课外类文阅读。 

     南京长江大桥 

     

     波涛滚滚的长江上,位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥,是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁,1960年动工,1968年10月1日铁路桥通车,1969年1月1日公路桥通车。这座大 

     桥具有浓厚的民族风格,它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。 

     南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥,全长6772米,铁路行车道宽14米,两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米,宽15米,四辆大型汽车可以并行,两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上,镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕,犹如横跨长江的空中画廊。 

     “一桥飞架南北,天堑变通途。”南京长江大桥的建成,不仅沟通了我国南北交通,而且为古城金陵的四十八景之一。 

    1. (1) 第1自然段介绍了南京长江大桥的。 
    2. (2) 第2自然段从两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽。 
    3. (3) 用“犹如”说一句话。 
    4. (4) “一桥飞架南北,天堑变通途。”这句话是(    )说的。 
  • 1. 选择生字不正确的读音。          
     

     张牙舞(zhuǎ zhǎo) 

     

     而(qiě jū) 

     

     子(zhuǎ zhǎo) 

     

     创(jǔ jǚ) 

     

     桥(gǒng gòng)  

     

     跨(hèng héng) 

  • 1. 解释加横线词语。 
    1. (1) 赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产 
    2. (2) 赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干 , 是我国宝贵的历史遗产。 
    3. (3) 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁 , 又减轻了桥身的重量,节省了石料。 
  • 1. 按要求完成句子练习。 
    1. (1) 这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词语写句子) 
    2. (2) 品读句子,完成练习。 

           这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 

      ①“这种设计”指赵州桥的。 

      ②“这种设计”的好处有。(多选)(填序号) 

      A.是一个创举 

      B.减轻流水对桥身的冲击力 

      C.节省石料 

      D.减轻桥身的重量 

  • 1. 阅读课内片段,完成练习。 

         赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 

    1. (1) 文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是。“这种设计”的好处是:。 
    2. (2) 赵州桥一共有(    )。 
    3. (3) 选文是围绕哪句话写的? 
    4. (4) 看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。 
  • 1. 按要求写句子。 
    1. (1) 清晨,我们来到学校。清晨,我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话) 
    2. (2) 它们跑起来快极了,像一阵风。(照样子把句子写得更形象) 

       他跑起来慢极了,像。 

    3. (3) 赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句) 
    4. (4) 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。 

       这个句子采用了的修辞手法。 

       我也会写这样的句子: 

    5. (5) 牛羊嚼着青草。(扩写句子,最少扩写两处) 
  • 1. 给划线的字选择正确的解释。 

     世界名(    ) 

    A . 听见 B . 知道 C . 用鼻子嗅
  • 1. 选择加点字正确读音的。
    1. (1) 这幅画有八九百年的历 (shǐ sǐ)。
    2. (2) 因为人太多,眼看就要撞上对面来的一 (chéng shèng)轿子。
    3. (3) 就在这个紧急时刻,马 (lóng lǒng)头被一 下子拽住了。
  • 1. 给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
     

     

     

     

     

     
     

     

     

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