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1. (2023三下·深州期末) 下面的句子不是比喻句的一项是（）。

A . 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B . 山溪像绿玉带一样平静。 C . 夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 D . 赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

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1. (2024三下·拱墅期末) 从下图中选择相应解释的序号填在句子后面的横线上。
释 shì ①说明，解说：解～字句|古诗浅～。②放开，放下：～放。③消散：冰～|～凝。④把坐监服刑的人释放：保～。
1. （1）老师详细地向我们解释了小明不来上学的原因。
3. （2）在老师的调和下，两人终于冰释前嫌，重新成了朋友。
5. （3）因释其来而守株，冀复得兔。
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1. (2024三下·拱墅期末) 根据课本积累填空。
1. （1）诗词里有美景，读“竹外，春江”，我仿佛看见了竹林、、、构成的江南早春之景；诗词里有乡情，读“独在，每逢”，我感受到远在异乡的诗人之情。
3. （2）人有过错不要紧，但要及时改正。正如古人所说：“？，善莫大焉。”
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1. (2024三下·拱墅期末) 下面选项中，关于寓言故事的表述正确的一项是（）

A . 《叶公好龙》这则寓言故事让我知道做多余的事有害无益，多此一举反而坏事。 B . 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 C . 《伊索寓言》搜集了很多伊朗的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。 D . 《克雷洛夫寓言》是德国杰出寓言家克雷洛夫的作品集。

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1. (2024三下·拱墅期末) 按要求完成下列练习。
1. （1）学校把三好学生的名单公布了已经，小明同学再次被评上了，但是可他一点儿也不骄傲，同学们都为他鼓掌。（用修改符号修改病句）
3. （2）例：我的姐姐多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还会吹笛子。（围绕一个意思进行仿写）
5. （3）昨天（6月25日）大课间活动的时候，三年级（1）班的小刚把校服落在操场上了，请你帮小刚写一则寻物启事。
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1. (2024三下·拱墅期末) 读语段，根据拼音写字词。
童话的世界真奇miào，那里有灿烂的阳光sǎ luò在白雪公主的长发上；那里有jù lǒng在一起的yàn lì花朵，歌唱着丑小鸭变身白天鹅的qí jì；那里有zhì huì的小红帽，战胜xiōng měng的大灰狼；还有wēi wǔ的英雄……这些故事都能bō动我们的心！

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1. (2024三下·拱墅期末) 下面词语读音或字形完全正确的一组是（）

A . 纤（qiān）细历害痕（hén）迹吹佛 B . 遵（zūn）循相题并论刑（xín）罚花瓣 C . 脊（jǐ）背欧洲横（hén）跨配和 D . 折（zhē）腾漏雨比较（jiào）耕种

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1. (2024三下·拱墅期末) 把诗句端正抄写在方格中。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

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1. (2024三下·拱墅期末) 请从下面题目中任选一题，写一篇习作。
1. （1）我们身边有很多有特点的人，百科全书、小馋猫、飞毛腿、开心果……
  选择一个你了解的人，通过具体的事例，写出这个人的特点，题目自拟。
3. （2）题目：夜晚，一棵大树下的故事
  夜晚的大树下会有谁？又会发生什么有趣的故事？是小蚂蚁迷路，是屎壳郎遇到了伤心事，是小鸟失眠……围绕题目，发挥想象，编一个有趣的童话故事。
  要求：语句通顺﹐书写工整，不少于250字。
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1. (2024三下·拱墅期末) 下列说法有误的一项是（）

A . 进行了传统节日的综合性学习活动后，我知道了端午节的节日习俗是吃粽子、赛龙舟。 B . 有人说《清明上河图》是我国“宋代社会的小百科全书”。 C . 我们在劝告他人的时候应该用指责的口吻直接指出他人的错误，让他知道做错了。 D . 复述故事时，我们可以借助表格、示意图、思维导图梳理故事的主要内容。

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