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  • 1. 世间万物皆有趣,让我们仔细观察,一同去认识大自然中更多可爱的生灵吧!

    鲸的备忘录

    鲸类分为须鲸和齿鲸两大分支,大约在3400万年前分化。须鲸现存约15种,口内无齿,上颌有帘幕般的角质鲸须,滤食磷虾、小鱼等;普遍体型巨大。我们所熟知的须鲸有长须鲸、座头鲸等。齿鲸现存约75种,口中有各种形状的牙齿;总体上体型较须鲸小,且不同种类间差距较大。抹香鲸、虎鲸、海豚等都属于这一类别。

    鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,其中蓝鲸又是家族中最大的一种。它的身体就像一座小山,体长30多米,体重有180多吨。嘴巴尤其大,能容得下十几个成年人在里面睡觉。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫把。

    蓝鲸吃东西的方式与众不同,虽然没有牙齿,但丝毫不影响它进食。只要把大嘴一张,猛地向前推,大量的鱼虾和海水就会一拥而入。这时它把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙中排出,而大批的食物就会留在口中,被吞到肚子里去。人们把蓝鲸这种吃东西的方法叫作“鲸吞”,它的饭量大得惊人,每天要吃下4吨鱼虾。由于人类过量的捕杀,它已经濒临灭绝。

    1. (1) 齿鲸与须鲸相比,种类,体型,口中有,我知道的齿鲸有(填一种)。
    2. (2) 下列选项中,哪一个不属于须鲸?( )
    3. (3) 结合短文,下列说法有误的一项是( )。
    4. (4) 蓝鲸濒临灭绝,请你设计一条保护蓝鲸的标语。
  • 1. 将下面的诗句抄写在方框中,要求书写正确、规范、工整。

    迟日江山丽,春风花草香。________

  • 1. 琪琪在读带“儿”的词语,下列与其他三项读法不同的是( )。
    A . 花瓣儿 B . 一会儿 C . 花骨朵儿 D . 女儿
  • 1. 明明在分享时,运用了课文中优美的语句,我们一起去感受吧。
    1. (1) 课文中的语句真是优美生动,请你和明明一起根据所学知识填一填。

      ①风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告诉我……

      ②小燕子带了它的,在阳光满地时,斜飞于的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到

      ③大文豪苏轼笔下的“竹外桃花三两枝,”让我欣赏到了春天的美好;曾几的“,添得黄鹂四五声”更让我感受到了大自然的盎然生机。

    2. (2) 请你和明明一起试着仿照课文中优美生动的语句写一写。

      ①例句:身乌黑的羽毛,对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(请结合右图,用加点的字词写句子)

      ②例句:荷花已经开了不少了。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(根据提示,把句子补充完整)

      果园里果子熟了,有的,有的,有的

  • 1. 琪琪在分享时加入了一些对本单元学习的感悟,其中不正确的一项是( )。
    A . 《绝句》一诗描绘了一幅明丽的春景图。 B . 《荷花》一文中,作者把自己想象成荷花,把荷花写得活灵活现。 C . 《燕子》一文中,作者重点描写了燕子的外形,写出了它的可爱活泼。 D . 《昆虫备忘录》描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等。
  • 1. 你能当一名小“啄木鸟”,帮琪琪找出书写全部正确的一项吗?( )
    A . 园盘 翩翩起舞 B . 偶而 小心翼翼 C . 春光 水波荡漾 D . 资势 烂漫无比
  • 1. 新新也分享了她最喜欢的地方。请你读一读,并选择合适的词语。

    我喜欢乡下的奶奶家,最喜欢那乡村的傍晚。每到日落时分,天空便像彩虹一样迷人,这时奶奶便走进厨房,开始用她那(灵巧 灵敏)的双手做晚饭,不一会儿,阵阵香气就从厨房里(荡漾 飘荡)而出,这时的我也会哼着(轻快 轻巧)的小曲,和爷爷一起从田间回家。

  • 1. 下列加点字读音相同的一组是( )
    A . 蚱  B . 近 家挨户 C .  秤 D . 文 
  • 1. 请你根据拼音,将优优的分享补充完整吧。

    我最喜欢的是我家门口的小池塘:杨柳在轻风的chuī fú下,舞动着xiān xì的枝 条;荷花早已张开娇嫩的huā bàn ,散发出一阵阵qīng xiāng;蜻蜓轻轻 掠过hú miàn ,fàn qǐ层层波纹;青蛙xián sǎn地在荷叶上休息,正准备一展歌喉;小鸭子们也jù lǒng过来,在水中快乐地嬉戏。

  • 1. 琪琪想引用一句描写春天的诗词句,以下诗词句引用不恰当的一项是( )。
    A . 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 B . 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 C . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 D . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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