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  • 1. (2022七上·官渡期末) 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早,体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史开始于(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 春秋 D . 战国
  • 1. (2024九下·惠州月考) 历史图片是浓缩的历史,是对历史直观、简明的反映。一位同学在自主历史学习中搜集到以下图片(图1—图4)。下列对图片的解读,正确的一项是( )

    图1 司母戊鼎 图2 曲辕犁 图3 玄奘西行 图4 《清明上河图》(局部)

    A . 图1司母戊鼎是研究殷墟甲骨文的重要资料 B . 图2农业工具的发明有利于灌溉农业的发展 C . 图3高僧为中日文化交流做出了重要贡献 D . 图4再现了北宋商品经济的发展和都市的繁荣
  • 1. (2022七上·昭阳期中) 有些青铜器上刻有文字,古人称这种文字为金文。金文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由此可推知青铜金文的历史价值在于(    )
    A . 便于了解商周时期青铜器功能的变化 B . 见证了中国古代文字发展的重要阶段 C . 提供了研究商周社会状况的实物史料 D . 突显了西周时期青铜铸造业水平领先
  • 1. (2022七上·昭阳期中) 我国幅员辽阔,各地方言不同、语音不通,但当这些话语成为形声表意的方块字时,却人人都能心领神会,彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于(    )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
  • 1. (2024九下·麒麟月考) 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。它的历史价值在于( )
    A . 见证了汉字形成与发展的重要阶段 B . 印证了传说与神话都是真实的历史 C . 象征着商朝时代辉煌灿烂的青铜文明 D . 提供了研究商代农业发展的实物史料
  • 1. (2023七上·耿马期末) 商周青铜器制作采用陶范铸造技术,陶范的选料、制模、翻范、花纹都很考究;当时工匠熟练掌握了浑铸、分铸、铸接、叠铸、锡焊、铜焊等技术。这说明商周青铜器( )
    A . 铸造历史悠久 B . 装饰风格鲜明 C . 生产规模庞大 D . 制作工艺成熟
  • 1. (2023七上·楚雄期中) 殷人用龟甲、兽骨占卜后,把占卜日期、占卜人、所占之事、吉凶应验情况刻在甲骨之上。所记内容涵盖祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等。这说明甲骨文(   )
    A . 记录了商代人的社会生活 B . 是铸刻在青铜器上的铭文 C . 均以隶书的字体进行呈现 D . 是了解夏朝社会的主要依据
  • 1. (2023七上·楚雄期中) 青铜器体现了夏商周时期高度发达的文明。迄今为止世界上出土最重的青铜器是( )
    A . 商代铜爵  B . 四羊方尊 C . 司母戊鼎  D . 西周利簋
  • 1. (2024九下·广东月考) 中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  粤剧又称“广东大戏”或“广府戏”。2009年成为世界非物质文化遗产。它发源于佛山,主要流行于两广、台湾和港澳,在海外广东华侨聚居地区也有演出。粤剧传统例戏忠实地反映了早期粤剧广场演出的形态,至今仍在农村表演。粤剧经典剧目继承了民间传说、京剧、昆剧等著名剧目。随着新媒体的诞生,有些著名粤剧如《帝女花》《红楼梦》等被拍摄成电影、电视剧、话剧、音乐剧等。

    ——摘编自胡雪峰《粤剧》

    材料二  何尊(见题31—1图)是西周最早的有明确纪年的青铜尊,尊体以雷纹为主,浮雕为饕餮纹,造型精美雄奇。其内底的铭文(见题31—2图)记述了周成王营建东周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动。其中“宅兹中国”一词是目前发现的“中国”一词最早的记载。

      

    题31—1图  何尊题31—2图  何尊内底铭文

    ——摘编自唐浩明等主编《中华优秀传统文化·初中(佛山版)》

    材料三  中华优秀传统文化的主要类型

    类型

    涵盖内容

    思想型

    核心思想理念、中华传统美德和中华优秀人文精神

    知识型

    国学经典、节日节气和人文民俗

    技艺型

    绝学绝技、手艺工艺和传统艺术

    实物型

    历史遗址、可移动文物和传统用品

    ——摘自高文苗《新时代中华优秀传统文化教育研究》

    材料四  对于诸子百家思想是否优秀的评价,仍要以新时代为评判标准,要以是否与新时代发展的要求相适应,是否与国家富强、民族复兴、社会发展和人民幸福目标的实现相适合。其中,儒家、道家与法家等思想,同样要能够基于新时代的要求,取其精华,目的在于更好地服务于新时代的全面发展,服务于国家、民族、社会与人民的共同进步。

    ——摘自高文苗《新时代中华优秀传统文化教育研究》

    1. (1) 根据材料一,归纳粤剧的主要特点。
    2. (2) 根据材料二和材料三并结合所学知识,指出何尊在中华优秀传统文化中的分类,并说说它入选中学生中华优秀传统文化读本的理由。
    3. (3) 根据材料四并结合所学知识,指出诸子百家思想产生的历史背景,并选择其中一个学派的重要思想,说明其能成为新时代中华优秀传统思想的理由。
  • 1. (2024七下·德庆开学考) 中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵,滋养着一代代中国人。阅读材料,回答问题。

    材料一

    图一 司母戊鼎

    图二 刻有文字的甲骨

    图三 湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书

    图四 《论语》书影

    图五 统一文字

    材料二

    要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。

    ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

    1. (1) 阅读材料一图片,自拟题目撰写一篇历史小短文,分别对五幅图片内容进行论述说明,字数240字左右。
    2. (2) 依据材料,谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化?(至少两点)
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