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1. 某校组织同学们到博物馆参观，该馆按不同的历史时期展出相应的文物。如果按朝代顺序进行参观，那么同学们依次进入的展馆是
①夏商周馆 ②秦汉馆 ③三国两晋南北朝馆 ④隋唐五代馆 ⑤宋元明清馆

A . ①②③④⑤ B . ①②⑤④③ C . ③④①②⑤ D . ④⑤①②③

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1. 人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史，每当政治腐败，百姓生活困苦之时，往往会引发大规模的农民起义。以下农民起义爆发的先后顺序，排序正确的是（）
①黄巾起义 ②大泽乡起义 ③黄巢起义 ④李自成起义

A . ①②③④ B . ② ③①④ C . ②①③④ D . ②④①③

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1. 秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施，其共同目的是（）

A . 提高教育质量 B . 加强思想控制 C . 推动经济发展 D . 促进民族交融

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1. (2024·盐城) 《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（）

A . 导致了东汉政权的衰亡 B . 促进了江南地区的开发 C . 奠定了北魏统一的基础 D . 推动了南北对峙的形成

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1. (2024·盐城) 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。在该遗址可发现（）

A . 用火遗迹 B . 骨针化石 C . 炭化稻粒 D . 陶器葬品

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1. (2024·连云) 北魏迁都洛阳后营建的龙门石窟，从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘逸的风貌和超凡脱俗的神韵中，可窥探到中原汉文化的诸多影响。这一现象反映出( )

A . 南北政权对峙 B . 江南经济开发 C . 书法艺术成熟 D . 北方民族交融

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1. (2024·连云) 《史记·秦始皇本纪》载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施( )

A . 因征服越族而制 B . 确立了中央集权制度 C . 巩固了国家统一 D . 在灭六国过程中实施

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1. (2024·连云) “至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观点且史料价值最高的是( )

A . 刻有记录殷墟文字的甲骨 B . 商汤灭夏的神话传说 C . 《史记·殷本纪》的记载 D . 武王伐纣的历史故事

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1. (2024·连云) 考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城( )

A . 初步产生物品交换 B . 已经出现早期国家 C . 广泛使用青铜工具 D . 开始推广牛耕技术

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1. (2024·广安) 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”阅读材料，完成下列要求。
1. （1）材料一公元前221年，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。
  根据材料一，指出大一统中央集权国家治理体系形成的基础是什么？封建国家治理最基本的制度体系——中央集权是如何实现的？
3. （2）材料二
  元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。根据材料二和所学知识，列举两例史事说明元朝的国家治理对中国统一多民族国家的发展产生了深远的影响。
5. （3）材料三
  在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。根据材料三和所学知识，指出清朝为安定和巩固东南（此处仅指中国台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿）、东北、西北边疆分别采取了哪些措施？
7. （4）材料四中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。
  根据材料四和所学知识，谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识和理解。
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