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  • 1. (2017高三上·天水开学考) 邓小平同志在1992年南方谈话时深情地说:“我的入门老师是《共产党宣言》……马克思主义是打不到的。打不到,并不是因为本子多,而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小平得出这一结论的依据是(    )
    A . 《共产党宣言》阐明了人类社会发展的客观规律 B . 马克思主义中国化将会指导中国的革命和建设 C . 《共产党宣言》系统阐明了马克思主义基本原理 D . 马克思主义是世界各国无产阶级革命的指导思想
  • 1. (2017高三上·庄河开学考) 英国莎士比亚的《冬天的故事》第三幕第二场台词:“我们这次(审判)要尽力避免暴虑,因为我们已经按照法律的程序公开进行,有罪无罪,总可以见个分晓。……同一的太阳照若他的宫殿,也不曾避了我们的草屋。日光是一视同仁的。”这些台词反映当时英国社会( )
    A . 普遍认可法律精神价值 B . 限制王权成为大众意识 C . 法治已经取代了人治 D . 呼吁司法应公正平等
  • 1. (2017高三上·泰州开学考) 1640—1660年革命期间,尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王、推翻了斯图亚特王朝,建立了共和国,但仍有学者认为,与前者相比,从历史的视角来看,1688年“光荣革命”的革命性更强。这是因为(    )
    A . 前者的革命措施过于超前且多暴力 B . 后者通过不流血的温和方式成功夺权 C . 前者的革命影响波及面过窄且短暂 D . 后者成功引发了不可逆转的政治转型
  • 1. (2017高三上·宝应开学考) 《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:工人阶级革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。……

    无产阶级将利用自己的政治统治,一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。

    ——马克思、恩格斯《共产党宣言》

    材料二:如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

    ——马克思《青年在选择职业时的考虑》(1835年)

    材料三:无论什么时候,不管是在什么地方,只要有麻烦,就有《共产党宣言》。……今天的世界依然是麻烦不断的世界,因此,世人仍然需要《共产党宣言》。

    ——英国的史学大师艾瑞克·霍布斯邦

    请回答:

    1. (1) 材料一表述了《共产党宣言》中的哪些重要思想?依据材料概括指出“无产阶级夺取政权后”的历史使命是什么?
    2. (2) 依据材料二并结合所学知识,概括说明马克思对人类社会作出的主要贡献。分析马克思一生成就取得的主观因素有哪些?
    3. (3) 阅读材料三,指出《共产党宣言》为什么能成为解决世界麻烦的重要武器?从材料中看,为什么说《共产党宣言》今天仍具有现实意义?
  • 1. (2017高三上·周口开学考) 1842年成书的《海国图志》记载:“(某国)立绅士会询问政务,筹办国饷”“设有大事会议,各抒己见。国主若欲征税饷,则必绅士会允从,倘绅士会不允,即不得令国民纳钱粮。若绅士会执私见,则暂散其会,而别择贤士。”这段文字描述的制度最有可能是(    )
    A . 英国君主立宪制 B . 古代中国的君主专制 C . 美国总统共和制 D . 德国君主立宪制
  • 1. (2017高二上·黄陵开学考) 中国近代一位学者写道:“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。”政体特征与材料所述比较接近的近代国家是(    )
    A . 中华民国 B . 英国 C . 美国 D . 法国
  • 1. (2017高二上·成都开学考) 光荣革命后,英国政府先改组内阁而后大选是当时的常例。1693年,威廉三世改组混合内阁,任用辉格党人组成一党内阁,后经大选辉格党成为下院多数党。辉格党内阁的组建表明英国(    )
    A . 国王仍拥有行政权力 B . 国王完全掌控下议院 C . 责任内阁制已经确立 D . 君主立宪制尚未确立
  • 1. (2018高一下·陆川开学考) 恩格斯曾经说:马克思主义“和任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。他所说的“物质的经济的事实”是指(    )
    A . 工业资本主义的发展 B . 经济危机的不断发生 C . 工人生活状况的恶化 D . 贫富分化的日益加剧
  • 1. (2017高三上·呼图壁开学考) 阅读材料:

    材料一:(朱元璋)因考虑到“人主以一身统御天下,不可无辅臣”,遂于是年九月“置四辅官”。要求他们“宜体朕怀,心常格神,行常履道,位理赞化,以安生民

    ——魏千志《明清史概论》

    材料二:(明朝)大学士叶向高,言:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以取祸。臣备员六年,百凡皆奉圣断,分毫不敢欺负。部务尽听主者,分毫不敢与闻。

    ——《明神宗实录》

    材料三:“光荣革命”后的一段时间里,国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。……(汉诺威王朝的)乔治一世和乔治二世来自德意志,不谙英国事务,很少出席内阁会议。时间一长,国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且,从1714年之后,乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定,事实上放弃了对行政权的控制。这祥,内阁会议先就来事作出决定,然后提交国王认可。如此,一个对议会负责的内阁政府形成了。

    ——《历史教学研究与资源》

    请回答:

    1. (1) 根据材料一,三,概括中英两国内阁制形成的原因。
    2. (2) 根据材料二,三,比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。
    3. (3) 根据上述材料和所学知识,分析中、英两国内阁制度对本国历史发展产生的主要影响。
  • 1. (2017高三上·钦州开学考) 伏尔泰在评论某国的政治时说:“这个国家的人民曾抵抗过其君主,;其平民能够参与政治,却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是(    )
    A . 光荣革命后的英国 B . 大革命后的法国 C . 独立战争后的美国 D . 统一后的德意志
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