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  • 1. (2024·双柏模拟) 在新的世界格局形成过程中,世界各国都在大力发展高新科技,致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位。对此,最准确的理解是(    )
    A . 科技革命→经济实力→政治格局 B . 政治格局→科技革命→经济实力 C . 经济实力→科技革命→政治格局 D . 科技革命→政治格局→经济实力
  • 1. (2024·娄底模拟)  生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。经营方式的转变是推动生产力发展的关键因素,生产工具的进步是促进生产力发展的重要动力,劳动者的智慧则是加速生产力发展的原动力。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作……庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。为领主提供劳役是佃户的基本义务。

    材料二:新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需缴纳一笔资金,就可以获得耕地和获得房屋的居住权。

    材料三:第一次工业革命示意图

    材料四:第二次工业革命部分发明示意图

    1. (1) 根据材料一、二,比较西欧庄园和新垦区在经营方式上有何差异,新垦区新式经营方式对欧洲有何影响。
    2. (2) 请将材料三示意图中①处内容补充完整,并简述蒸汽机在工厂制产生中的作用。
    3. (3) 通过阅读上述材料,对如何落实习近平总书记关于“大力发展新质生产力”的论断,你有何启示?
  • 1. (2024·沅江模拟) 2023年8月,成都大运会圆满落幕,其主题“成就梦想”彰显了新时代大学生的活力与担当。在社会的发展进程中,成就了人类“翱翔天空梦想”的发明家是( )
    A . 卡尔·本茨 B . 诺贝尔 C . 莱特兄弟 D . 福特
  • 1. (2024·荔湾模拟)  阅读下列材料,完成要求。 

    材料一 14~15 世纪的英国,由于生产力相对低下,疾病和瘟疫严重困扰着英国人口发展,致使英国人口呈长周期衰落。18世纪初,英国的人口出生率为32%, 1851~1855年平均每年仍达33.9%.与此同时, 新生婴儿的死亡率下降十分明显。……上述状况导致人口自然增长率提高。……18世纪中期以后,作为英国重要产业棉纺和煤炭钢铁工业迅速在英国西北崛起,人口的重心也随之由东南向西北转移。据统计,1696 年,英国农村人口约占总人数的3/4,而到1831年,包括地主、农场主、自耕农和雇工,还不到全国总户数的30%。随着人口的集中,一大批大城市迅速崛起。

    ——摘编自黄光耀《工业革命时期英国人口发展的特点及对社会经济的影响》

    材料二

     图①

    19世纪早期的英国煤矿

    图②

    英国东印度公司在伦敦的总部大楼

    图③

    在电话机房工作的女话务员

     

    图④

    机器时代的“享受

    图⑤

    20世纪初福特汽车公司生产的T型骑车

     图⑥

    学生通过互联网学习知识

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括工业革命时期英国人口发展的特点,并说明其对社会发展的影响。
    2. (2) 根据材料二图片提取历史信息,并选取其中2幅图片加以说明。
  • 1. (2024·龙湖模拟)  赛璐珞的发明,使台球制作成本下降,台球运动普及开来,同时让塑料梳子等制品走入千家万户,在被做成胶片后重塑了人类的视觉文化,现代塑料工业诞生。这反映,赛珞璐( )
    A . 改变现代经济结构 B . 提升大众视觉文化 C . 兴起现代工厂制度 D . 改善人类生活方式
  • 1. (2024·深圳模拟)  下图反映了1801-1911年英、法、德、美四国的人口走势,促成这一现象的主要原因是( )

    A . 马尔萨斯提出“人口论” B . “福利国家”的建成 C . 欧美国家推广大众教育 D . 社会生产力的发展
  • 1. (2023九下·顺德)  近代以来,世界经济不断发展。阅读材料,完成下列要求。

    材料一 苏伊士运河和巴拿马运河示意图

    材料二

    新航路开辟、工业革命、罗斯福新政

    第二次工业革命、苏俄实施新经济政策、经济全球化

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出苏伊士运河和巴拿马运河通航的作用。
    2. (2) 请你从材料二中任选两例史事,结合材料和所学世界史的另一历史事件,以“经济发展·社会进步”为题,写一篇120字左右的小短文。(要求:要在文中提出观点,史论结合,条理清晰)
  • 1. (2024·会东模拟) 世界由此进入“电气时代”,也成为第二次工业革命最显著的成就是(    )
    A . 电力成为新能源 B . 内燃机的发明 C . 交通工具的发明 D . 化学工业和新材料的发明
  • 1. (2024·市中区模拟) 观察理解如图漫画。作者认为16-20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素是(   )

    16世纪至19世纪40年代,马车的平均时速10英里

    19世纪中期至20世纪前期,蒸汽机车的平均时速65英里。蒸汽轮船平均时速36英里

    20世纪50年代,螺旋桨飞机平均时速400英里

    20世纪40年代,世界第一架喷气客机,时速500英里

    A . 英国开始在海外扩张殖民地 B . 经济全球化趋势在发展 C . 第一、二次工业革命的推动 D . 互联网在全球迅速普及
  • 1. (2024·娄底模拟) 生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。经营方式的转变是推动生产力发展的关键因素,生产工具的进步是促进生产力发展的重要动力,劳动者的智慧则是加速生产力发展的原动力。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:庄园以农业为全,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作····庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。为领主提供劳役是佃户的基本义务。

    材料二:新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需缴纳一笔资金,就可以获得耕地和获得房屋的居住权。

    材料三:第一次工业革命示意图

    材料四:第二次工业革命部分发明示意图

    1. (1) 根据材料一、二,比较西欧庄园和新垦区在经营方式上有何差异,新垦区新式经营方式对欧洲有何影响
    2. (2) 请将材料三示意图中①处内容补充完整,并简述蒸汽机在工厂制产生中的作用
    3. (3) 通过阅读上述材料,对如何落实习近平总书记关于“大力发展新质生产力”的论断,你有何启示?
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