2023年12月22日第78届联合国大会通过决议,将春节确定为联合国假日2024年2月10日,全球多国举办各种龙年春节庆祝活动,共享欢乐喜庆的节日氛围。
对春节庆祝方式众说纷纭。一些人赞扬春节传统庆祝方式的独特魅力。春节的庆祝方式丰富多彩,其中最重要的活动包括贴春联、挂灯笼、放鞭炮和吃团圆饭等,认为它们代表了中国传统文化的精髓,也说明了中国人民对家庭和团结的重视,这是中国传统文化的核心价值观,应传承和保留传统庆祝方式。然而,也有人对一些传统庆祝方式提出质疑和批评,认为燃放烟花爆竹等方式存在着安全隐患和环境污染,呼吁改革和创新春节庆祝方式,使之更加符合现代社会的要求,并能够从中获得更多文化价值。
随着时间的推移,庆祝的方式正在经历一场前所未有的变革。从传统的燃放烟花爆竹、贴春联挂灯笼等,到如今的网络红包、视频拜年、线上聚会等新兴庆祝方式,春节的庆祝方式正在变得越来越多样化,也越来越现代化。
①“六合同风,九州共贯”的天下观
②“民惟邦本,本固邦宁”的民本思想
③“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”的文明观
④“人法地,地法天,天法道,道法自然”的天人观念
①之所以古为今用,是因包含不变的优秀文化内涵
②促进就业增收,体现文化与经济交融推动社会发展的功能
③融入当地风景、文化等元素,突出民族文化个性,注入更多文化活力
④实用性创造经济效益,艺术性创造社会效益,体现了经济效益与社会效益的统一
①中华传统文化得到了德国民众的普遍认同
②文化共情力在跨文化交流中具有重要意义
③文化交流是连接中德两国人民心灵的纽带
④相似的历史文化传统是中德文化交流的基础
习近平总书记指出:“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?”中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰,这是人类文明的奇迹,也是我们自信的底气。今天,我们要把握中华文明的突出特性,使文化发展贯通古今,彰显中华民族的文化形式,延续中华民族的文化基因,把握中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,从中华民族的历史深处把握文明的未来走向,以文化古今相通和文明交流互鉴的理路建设中华民族现代文明,安顿我们的精神家园。
马克思主义创立于19世纪40年代的欧洲,深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义传入中国后,科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎,并最终扎根中国大地、开花结果,绝不是偶然的,而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。这种高度契合使马克思主义和中华优秀传统文化能够进行有机结合,创造出属于我们这个时代的新文化。一方面,马克思主义把先进的思想理论带到中国,成为指导中国革命、建设和改革的思想武器,以真理之光激活了中华文明的基因,推动了中华文明的生命更新和现代转型。另一方面,中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命,使马克思主义牢牢扎根于中华优秀传统文化之中,使中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。
中华优秀传统文化 | 党的创新思想 |
天下为公、天下大同 | 全体人民共同富裕 |
民为邦本、为政以德 | ① |
天人合一、万物并育 | ② |
协和万邦、和衷共济 | ③ |
①扶危济困是中华优秀传统文化的核心思想理念
②中华优秀传统文化是中华民族基本的文化基因
③社会主义先进文化是对中华优秀传统文化的传承
④中国特色社会主义文化植根于中华优秀传统文化
①源于对世界总体结构的创造性想象
②涵养着中华民族的核心思想理念
③是各民族文化相互交融、促进的成果
④与天人合一的思想理念相互交融
①文化能满足人们过上美好生活的期待
②中华民族精神在我国不断发扬光大
③文化交流构成了文化发展的重要动力
④文化创新和发展的关键是回答时代问题
由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日正式实施。
党的十八大以来,习近平总书记高度重视爱国主义教育,强调要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释,不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。各地各有关部门充分利用各类爱国主义教育资源和平台载体,推动爱国主义教育走深走实、入脑入心。加强对红色资源的保护、管理和利用,建好用好爱国主义教育基地,打造群众身边的爱国主义教育课堂。
在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日和其他重要纪念日举行隆重纪念活动,在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日组织各具特色的民俗文化活动,增进人们的家国情怀,爱国主义教育取得显著成效,为专门立法提供了宝贵经验借鉴。近年来,我国颁布、修订了多部爱国主义相关法律,如国家勋章和国家荣誉称号法(2015年颁布)、国歌法(2017年颁布)、英雄烈士保护法(2018年颁布)、国旗法(2020年修订)等,为爱国主义教育法的制定提供了立法基础。
①要继承和弘扬中华民族传统文化
②文化不仅是民族的,也是世界的
③中华传统文化能立足时代,与时俱进
④中华文明具有开放包容的内在潜质