小学语文-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2021三上·期中) 在横线上填上合适的四字词语。
的春天的孙中山的夏天

的青头的冬天的蚂蚁队长

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2021三上·期中) 根据拼音写同音字。
bì        墙          绿           扬起双

jìng      安           石          窗明几

liú       意           姓          高山水

答案解析收藏纠错 + 选题

1. (2021三上·期中) 看拼音，写字词。

一suǒ学校一pái大树一hé颜料

dú shū	lǐ xíng	kǎn chái	zèng sòng

cū zhuàng	guī zé	hán lěng	kě lián

答案解析收藏纠错 + 选题

1. (2021三上·期中) 国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵，这些词语在一起会给你什么样的想象呢？请选择其中3-5个词语，展开想象，编写一个有趣的童话故事吧！要求：语句通顺，想象合理，标点正确，250字左右。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2021三上·期中) 课文欢乐谷。
1. （1）可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。你瞧，《绝句》中的诗句“，”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“，”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“，”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。
3. （2）本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池的荷花，和汪曾祺一起认识了一群的昆虫。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2021三上·期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）大家的掌声把英子感动哭了。（改为“被”字句）
3. （2）她腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。（用关联词连成一句话）
5. （3）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）
7. （4）上课前，英子很早就早早地来到了教室。（修改病句）
9. （5）教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩句）
11. （6）班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）
13. （7）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2021三上·期中) 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
1. （1）夸张夸奖夸耀
  ①大家都冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不自己。
  
  ②文章恰当地运用了的手法，收到了很好的艺术效果。
3. （2）潮湿湿润
  ①雨后的原野，而清新。
  
  ②当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2021三上·期中) 先补全词语，再完成练习。
1. （1）把下面的四字词语补充完整。
  A．尽染    B．气爽     C．秋风
  
  D．明媚    E．莺飞     F．金桂
  
  G．天寒   H．大雪    I．烈日
3. （2）在这些词语中，描写秋天的词语有：（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：、、。
5. （3）在这些词语中，描写春天的词语有：（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：、、。
7. （4）从上面的词语中任选两个写一个句子。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2021三上·期中) 把词语与解释连起来。
鲜艳                   对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

打扮                   鲜明而美丽。

绚丽多彩               树木的主干与旁枝。

好奇                   指粗大而结实。

招引                   绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。

粗壮                   修饰装扮出来的样子。

枝干                   吸引。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 按要求作文
题目： ▲ 的我

要求：先将题目补充完整，然后抓住自己某一方面的特点来介绍，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”，也可以介绍自己的喜好，如“爱阅读的我”“爱跳舞的我”等。字数350字左右。

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 3 4 5 6 7 下一页共42页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991