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1. (2019三上·商丘月考) 给句子排序。
（   ）这时，狮子看见一只鹿从旁边经过，就丢下兔子去追鹿。

（   ）一只兔子正在睡觉，狮子碰见了，打算把它吃掉。

（   ）狮子追鹿追了好久，没有追上，又回头追兔子，发现兔子也逃走了。

（   ）兔子听见响动，赶快逃走。

（   ）有些人就像这头狮子，不满足于较小的利益，不知不觉把手头的东西也失去了。

（   ）狮子懊恼地说：“我抛开手头的食物去追求更大的食物，活该倒霉。”

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1. 课内阅读我最棒。
夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1. （1）这首诗描写的是(季节)(时间)诗人的所见所想。
3. （2） “夜书所见”中“书”的意思是，从诗中我们可以知道，诗人写到的事物有、、。
5. （3） “动客情”中的“情”主要指诗人的感情。
7. （4）请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
9. （5）请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
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1. 按要求填空。
1. （1）在括号里填上恰当的字词。
  提吊      耳赤      明媚
  
  秋实      的小鸟      的水泥道
  
  花开得      脸涨得
3. （2）选词填空。
  
  ①秋天到了，树叶向大树。
  
  ②几年的朋友，终于见面了。
  
  ③老师地讲解课文。
  
  ④我在海边地寻找贝壳。
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1. 把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（   ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

（   ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（   ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。

（   ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（   ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

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1. 课外阅读我能行。
老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要碰到三楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，它的灰褐色的树干，两个小朋友合抱也抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。同学们最爱在大树下玩耍。一阵风吹过树梢，树叶呼啦啦响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑声。
1. （1）短文写了老槐树的两个特点:先写，具体描写的句子是“”；再写，具体描写的句子是“”。
3. （2）老槐树还有一个让同学们喜欢的地方，请把它找出来。
5. （3）找出文中的比喻句，并写出来。找出文中的拟人句，并写出来。
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1. 读拼音，写词语。

mén piào	dǎ luàn	huāng yě	fēi wŭ

shuǐ jīng	pái liè	zōng sè	yán liào

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1. 加偏旁组成新字再组词。
又色卖

王关利

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1. 给多音字注音并组词。
铺挑

圈

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1. 积累填空。
1. （1）《山行》一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“，”。
3. （2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把给了银杏树，的叶子像小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把给了枫树，的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，秋天的凉爽。
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1. 我会写作文。
写一则观察日记，记录下你的发现。注意日记的格式。

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