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  • 1.  给加点的字选择正确的读音。
    1. (1) 淘淘不想去学校,于是(jiǎ jià)装生病,向老师请了一天(jiǎ jià)。
    2. (2) 在这次猜谜语活动(zhōng zhòng),龙一鸣猜(zhōng zhòng)的谜语最多,获得了第一名,他非常高兴。
    3. (3) 苹苹家的客厅窗明(jī jǐ)净,茶(jī jǐ)上的花瓶里插着(jī jǐ)支玫瑰花。
  • 1.  先补充句子,再选择填空。(填序号)
    1. (1) 补充句子

      ,泰山移。

      ②三个臭皮匠,

      ,其利断金。

      ④一个篱笆三个桩,

    2. (2) 蚂蚁队长带着大家把一大块奶酪搬回了家,真是“”啊!
    3. (3) 办成这件大事,小明的功劳最大,但是他却谦虚地说:“能够办成此事,全靠大家在旁相助,正所谓‘’。”
  • 1. 口语交际。

    你知道你的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定里面还藏着一个故事呢!

    我叫

  • 1. 你认识下面这些字吗?请查字典认一认。

    要查的字

    部首

    除去部首有几画

    读音

    组词

  • 1.  先把成语补充完整,再按要求完成练习。
    1. (1) 把成语补充完整                                                                                                                 

      百发百中 

       百 

       百

      四面八方 

       四 

       四

      七上八下 

       七 

       七

    2. (2) 这些成语的第一个字和第三个字都是,而且每个成语的前半部分和后半部分是并列的。
    3. (3) 在句子中填入类似的恰当的成语。

      ①武汉市素有“九省通衢”之称,交通

      ②听说学校要举办艺术节活动,同学们地议论起来。

  • 1.  我会据义辨音。

    “处”字读“chǔ”时,大多当动词来用,意思有:①居住;②存在、置身;③跟别人一起生活,交往;④办理,决定。

    读“chù”时,大多当名词来用,意思有:①地方;②机关或机关、团体里的部门。

    根据意思,写出下面词语中“处”字的读音。

     惩 办事 设身

  • 1.  先填标点符号,再说说自己的发现。
    1. (1) 蚂蚁队长说照样要受处罚
    2. (2) 救命啊救命啊红头拼命地叫起来
    3. (3) 不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了
    4. (4) 我发现:提示语位置不同,提示语后面的标点符号就不同。提示语在引语前,提示语后面用;提示语在引语后,提示语后面用;提示语在引语中间,提示语后面用
  • 1.  给句子加标点。
    1. (1) 啊哪怕一根小小的火柴对她也是有好处的
    2. (2) 这是一年的最后一天大年夜
    3. (3) 有一个什么人快要死了小女孩说
  • 1.  查字典,填表格。                                                                                     

    要查的字

    部首

    除去部首还剩几画

    读音

    组词

  • 1.  给加点字选择正确读音
    1. (1) (jiǎ jià)期里,我勤工俭学,穿着卡通的衣服,(jiǎ jià)扮成小兔子在乐满地主题乐园发传单。
    2. (2) 茶(jī jǐ)上的(jī jǐ)个橘子放了太长时间,已经有些干瘪了。
    3. (3) 这条小巷子里到(chǔ chù)都是一些(chǔ chù)理品。
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