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  • 1.  给加点字选择正确读音
    1. (1) (jiǎ jià)期里,我勤工俭学,穿着卡通的衣服,(jiǎ jià)扮成小兔子在乐满地主题乐园发传单。
    2. (2) 茶(jī jǐ)上的(jī jǐ)个橘子放了太长时间,已经有些干瘪了。
    3. (3) 这条小巷子里到(chǔ chù)都是一些(chǔ chù)理品。
  • 1.  查字典,填表格。                                                                                     

    要查的字

    部首

    除去部首还剩几画

    读音

    组词

  • 1.  把谚语补充完整。
    1. (1) ,泰山移。
    2. (2) ,其利断金。
    3. (3) 三个臭皮匠,
    4. (4) 一个篱笆,一个好汉
  • 1.  在句子中填上恰当的标点符号。
    1. (1) 那让我先藏你来找红头说 
    2. (2) 树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给我听 
  • 1.  根据意思写出带有数字的成语。
    1. (1) 形容交通极为便利。
    2. (2) 形容说话、做事、写文章稳当。
    3. (3) 指射箭或射击非常准确。
    4. (4) 形容大家一齐动手,也形容人多手杂,一片忙乱。
  • 1.  按查字典的要求填空。
    1. (1) “轴”字用部首查字法先查,再查画,可以组词
    2. (2) ​“基”字用部首查字法先查,再查画,在“基础”这个词中的意思是(①建筑物的根脚;②根本的,最下面的;③根据)。
  • 1.  给加点字选择正确读音                                                      

    (jiǎ jià)

    (jī jǐ)

    (chǔ chù)

    (zhōng zhòng)

  • 1. 把下面的谚语补充完整,再完成后面的练习。
    1. (1) 把下面的谚语补充完整

      ,泰山移。

      ②二人 ,其断金。

      臭皮匠,顶个

      ④一个篱笆三个桩,

    2. (2) 我知道:这四个谚语告诉了我们一个简单的道理(     )
    3. (3) 我积累:下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是 (     )
  • 1. 在下面的“横线”中填上恰当的标点符号,再完成后面的练习。
    1. (1) 蚂蚁队长说 照样要受处罚
    2. (2) 救命啊救命啊 红头拼命地叫起来
    3. (3) 不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了
    4. (4) 我发现“横线”在语言描写中,提示语的位置不同,后面的标点符号也不同。

      ①当提示语放在引语前,引语在前后引号之间时,提示语后面用,如第1句。

      ②当提示语放在引语后,引语在前后引号之间时,提示语后面用,如第2句。

      ③当提示语放在引语中间,前后引语各位于一组前后引号中间时,提示语后面用 ,如第3句。

    5. (5) 我会用 妈妈说:“这个商场好热闹,真是人山人海!”(把这句话改写成提示语在引语中间的情况)
  • 1. 照样子,把下列词语补充完整,再完成后面的练习
    1. (1) 百发百中

    2. (2) 四面八方

    3. (3) 七上八下

    4. (4) 这些成语共同的特点:都含有
    5. (5) 这样的成语我还知道有:
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