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  • 1. 选词填空。
    1. (1) 寂静    安静

      ①自习课上,教室里非常

      ②深夜,田野里一片

    2. (2) 希望    期望

      ①小红军看到了未来,看到了

      ②我一定不辜负老师的殷切

  • 1. 在下面的横线上填上合适的量词。

    叶子    一小花    一汗水

    谷粒    一秋风    一大树

  • 1. 填量词。

    秋的声音,在每一叶子里,在每一小花上。在每一汗水里,在每一饱满的谷粒里。

  • 1. 照样子填空。

    例:(一排排)大雁

    笑脸 叮咛 白云

    例:(一颗)谷粒

    小花 汗水 叶子

  • 1. 比一比,再组词。

     饱 振

     抱 震

  • 1. 请根据情境填上恰当的拟声词。

    秋雨   泉水

    小鸟  锣鼓

  • 1. 下列对“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是( )
    A . 秋的声音来去匆匆,非常短暂。 B . 秋的声音从很远的地方来,到很远的地方去。 C . 秋的声音不知道从哪儿来,到哪儿去。 D . 秋天是美好的,短暂的,我们要珍惜美好的秋天。
  • 1. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )
    A . 这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着…… B . 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 C . 他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 D . 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里。
  • 1. 文中写了____种声音,分别是____发出的。( )
    A . 4;大树、蟋蟀、大雁、秋风 B . 3;叶子、小花、汗水 C . 2;大树、蟋蟀
  • 1. “秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这句话的意思是( )
    A . 不知道秋的声音从哪来,到哪去。 B . 秋天很短暂,我们要珍惜美好的秋天。 C . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
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