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  • 1. 语言表达 
    我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。 

     这句话出自泰戈尔的《职业》。“”是个富有新鲜感的词语,通过查词典,我们知道这个词语指旧时打更巡夜的人,每天夜里敲竹梆子或锣报时。“”把更夫枯燥的打更工作写得生动而有诗意,让人感到新鲜。 

  • 1. 照样子,根据朗读要求,给句子中需要重读的词语加点。 

     【例】书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。 

     (强调书里的意思他什么都不懂) 

    1. (1) 孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。 (强调孙中山背书背得好) 
    2. (2) 孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。 (强调孙中山是背书,不是读出来的) 
    3. (3) 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。(强调作者对这所小学的喜爱) 
    4. (4) 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。(强调是边疆小学,不是城市的一所学校) 
    5. (5) 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 

       (强调花孩子们跑出来时兴奋的心情) 

  • 1.  新学期,班里成立了围棋小组、足球小组、美术小组和书法小组,我最想加入小组,我为这个兴趣小组取的名字是。 
  • 1.  读古诗,按要求完成练习。 

     所 见 

     [清] 袁枚 

     牧童骑黄牛,____ 

     歌声振林樾。____ 

     意欲捕鸣蝉,____ 

     忽然闭口立。____ 

    1. (1) 用“/”标出诗句中的朗读停顿。 
    2. (2) 联系古诗,给下列加点字选择正确的意思。(填序号) 

       ①意欲捕鸣蝉 

       A.想要  B.将要  C.欲望 

       ②忽然闭口立 

       A.立刻  B.站立  C.自立 

    3. (3) 照样子,将下面的词语填在诗句后面的横线上。 

       神情专注 无忧无虑 天真可爱 悠然自得 

    4. (4) 下列选项中,古诗中没有描绘的画面是(    )
    5. (5) 牧童“忽然闭口立”的原因是:。 

       (用诗中的原句回答) 

    6. (6) 诗歌刻画了一个____的儿童形象。 (    )
  • 1. 本单元或者课外,我积累的有新鲜感的词语有,有新鲜感的句子是:①  ② 
  • 1. 将下列词语补充完整,并完成练习。                                                                                          
     

     脑  

     

      爪 

     

     胆  

     

      赤 

     

     乱  

     

      快 

     我发现画线的词语所填的字都是词。其他的三个词语中所填的字都含有,这样的词语我还知道:。  

  • 1. 选择合适的词语填入句子中。 
    眼疾手快    面红耳赤    摇头晃脑    
    1. (1) 他俩为了一点儿小事争得。 
    2. (2) 交警叔叔,把正要过马路的男孩抱了起来,避免了一场悲剧。 
    3. (3) 小弟弟读书的样子,真是可爱极了! 
  • 1. 照样子,给下列兴趣小组分别取个响亮的名字。                                                                             
     

     

     

     

     

     

     

     巧手剪纸组 

     

      

     

      

  • 1. 现代文阅读 

     上学一路歌 

     春天上学,走一路,采一路野花。黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香、满身香,到后来,满教室都香。 

     夏天上学,走一路,蹬一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯____(qū qǔ)行。我们唱____(zhe zháo)歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果,____(jiāo jiào)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。 

     秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃,弄得手指像黑炭(tàn)条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。 

     冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近…… 

    1. (1) 给短文中加点的多音字选择正确的读音。 
    2. (2) 我知道大伙“都怪学校太近太近”的原因是(    )。 
    3. (3) 短文里有许多有新鲜感的词语和句子,请摘录下来。 
  • 1. 现代文阅读 

     了不起的狐狸爸爸(节选) 

     突然,他们头顶上“咔嚓”一声巨响,一把锋利的铁锨(xiān)透直穿过洞顶,落了下来。看到这个可怕的东西,狐狸先生像是通了电似的,他跳起来喊道:“有办法了!快点!一会儿也不能耽搁____(dān ge)!这怎么以前就没有想到呀!” 

     “想到什么,爸爸?” 

     “狐狸挖洞会比人挖得更快!”狐狸先生一边大声说着,一边开始挖了起来,“世界上谁也没有狐狸挖洞挖得快”。 

     为了逃命,狐狸先生用前爪挖了起来,挖下来的土呼呼地向身后飞去。狐狸太太跑向前去,助他一臂之力,四个孩子也来帮忙。 

     “向下挖!”狐狸先生命令道,“我们必须往深处挖,越深越好!” 

     地道越来越长了。它以很陡的坡度向下延伸,随着深度的增加,离地面也愈来愈远了。母亲、父亲和所有的孩子都在一起挖着。他们的前腿飞快地运动着,让人都看不清。铁锨的咯吱声和咔嚓____(kā chā)声渐渐地变得越来越微弱了。 

    1. (1) “通了电似的”“跳起来喊道”这些描写都说明狐狸爸爸(    )。 
    2. (2) 在危急关头,狐狸爸爸想到的好办法是什么?请用横线画出来。 

       

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