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  • 1. (2024八下·榕江期中) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小刚同学设计了如下实验装置进行探究不计细线重力及滑轮处的摩擦

    1. (1) 本次实验前,应在方向上对弹簧测力计进行调零。
    2. (2) 实验中弹簧测力计必须拉动木块沿水平方向做运动,其目的是使滑动摩擦力的大小弹簧测力计示数。
    3. (3) 若想探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应比较两图进行实验,可以初步得出结论:其他条件一定时,滑动摩擦力大小与压力大小选填“有关”或“无关”
    4. (4) 比较乙、丙两图进行实验,可探究的问题是:
    5. (5) 如图丁所示的搓衣板是一种洗衣工具,一般由厚实的宽木制成,一面凿成一格格的锥形条,请根据你在本实验中的收获,解释搓衣板的一面凿成锥形条的原因
  • 1. (2024八下·榕江期中) 为响应国家绿色出行的号召,小红和同学们每天骑自行车上学,如图所示。下列说法正确的是( )

    A . 雨后要小心骑车,是因为地面对自行车轮胎的摩擦力变小 B . 匀速转弯时,小红的运动状态没有改变 C . 斑马线礼让行人时小红刹车,由于惯性身体会向前倾 D . 小红到学校将车停在车棚后,自行车所受重力与支持力是一对平衡力
  • 1. (2023九下·东莞模拟) 书法是中华民族文化的瑰宝。如图,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”);在纸上写字,笔向右运行时笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向 (选填“向左”或“向右”);从左向右写字时,以笔为参照物,手是 的(选填“运动”或“静止”)。

  • 1. (2024·巧家模拟) 2023年5月20日,云南大理马拉松鸣枪开跑,如图所示。热爱运动的小华参与了爱的跑跑项目(5.2公里),其成绩为。下列说法不正确的是( )

    A . 跑鞋底部的花纹是为了增大摩擦 B . 运动员听到枪声就开跑说明声音可以传递信息 C . 跑步过程中运动员通过汗液的蒸发吸热来调节体温 D . 小华比赛全程的平均速度为
  • 1. (2024·邗江模拟)  下列由做饭所联想到的物理知识中,正确的是(    )
    A . 炒菜用的锅铲正常使用时属于省力杠杆 B . 抽油烟机能将油烟排到室外,是利用流速越大压强越小的原理 C . 高压锅是利用水的沸点随气压增大而降低的原理制成的 D . 菜刀手柄上的花纹是通过增大压力的方法增大摩擦力
  • 1. (2023·宿迁模拟) 小明同学参加了中考体育模拟测试,下列说法正确的是(  )
    A . 小明掷实心球时手对球施加了力的作用,球对手没有施加力的作用 B . 小明掷实心球时,球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用 C . 小明立定跳远时,离开地面后在空中的运动状态不变 D . 小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
  • 1. (2024·江汉模拟) 如图所示,是放在水平桌面上的物体,右边用不可伸长的细线通过滑轮与物体相连,物体所受到的重力分别为。现在物体刚好能沿桌面向右匀速运动;然后用水平向左的力拉物体使其向左沿直线运动。则下列说法正确的是( )

    A . 物体向左匀速运动时,它受到的拉力等于 B . 物体向左加速运动时,受到的滑动摩擦力越来越大 C . 物体向左加速运动时,的拉力大于的拉力 D . 物体对水平桌面的压力大小为 , 方向竖直向下,作用在物体
  • 1. (2024·博山模拟) 小明用矿泉水瓶做了以下实验:

    1. (1) 用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动装满水的水瓶,弹簧测力计示数如图甲,则瓶底所受摩擦力大小为N,若加速拉动水瓶时,瓶子受的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”);将瓶中水倒出部分后,重复上述实验,观察到弹簧测力计示数如图乙,分析两次实验数据,可以得到结论:在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大。
    2. (2) 在水瓶的不同位置扎三个小孔,取下瓶盖,观察到水从小孔喷出的现象如图丙,此现象表明:同种液体内部压强的大小与液体的有关。
    3. (3) 将装满水的水瓶依次正放和倒放于海绵上,如图丁。海绵的凹陷,说明力可以改变物体的,海绵凹陷程度不同主要与有关。与甲乙实验相比,两组实验都采用的研究方法是
  • 1. (2024·蓬莱模拟) 自行车是一种轻便、利于环保的交通工具,对自行车上体现的物理知识,下列说法中正确的是(    )

    A . 依靠惯性滑行时后轮受到向前的摩擦力 B . 为了行驶安全要对自行车限速的物理解释是限制运动时的惯性 C . 车把上的刹车手闸是省力杠杆 D . 晚上灯光照在自行车尾部,尾灯会发光这是利用了光的反射原理
  • 1. (2024·即墨模拟) 小海同学拖地时,用力下按拖把头,并使它沿水平地面向右运动,则下按拖把头的目的、地面对拖把头的摩擦力方向分别是( )

    A . 减小摩擦、水平向左 B . 增大摩擦、水平向左 C . 减小摩擦、水平向右 D . 增大摩擦、水平向右
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