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  • 1. (2024·双柏模拟) 在新的世界格局形成过程中,世界各国都在大力发展高新科技,致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位。对此,最准确的理解是(    )
    A . 科技革命→经济实力→政治格局 B . 政治格局→科技革命→经济实力 C . 经济实力→科技革命→政治格局 D . 科技革命→政治格局→经济实力
  • 1. (2024·长沙模拟) 下图所示是1884年伦敦的“贫民窟休闲”的场景。该图揭示出,当时英国(    )

    A . 工业革命造成了环境的破坏 B . 工业革命加剧了社会的分化 C . 工业革命造成了大量的失业 D . 工业革命缓解了阶级的对立
  • 1. (2024·娄底模拟)  生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。经营方式的转变是推动生产力发展的关键因素,生产工具的进步是促进生产力发展的重要动力,劳动者的智慧则是加速生产力发展的原动力。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作……庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。为领主提供劳役是佃户的基本义务。

    材料二:新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需缴纳一笔资金,就可以获得耕地和获得房屋的居住权。

    材料三:第一次工业革命示意图

    材料四:第二次工业革命部分发明示意图

    1. (1) 根据材料一、二,比较西欧庄园和新垦区在经营方式上有何差异,新垦区新式经营方式对欧洲有何影响。
    2. (2) 请将材料三示意图中①处内容补充完整,并简述蒸汽机在工厂制产生中的作用。
    3. (3) 通过阅读上述材料,对如何落实习近平总书记关于“大力发展新质生产力”的论断,你有何启示?
  • 1. (2024·新邵模拟) 一种新的动力工具使用后,工厂就摆脱了水力和风力等自然条件的不利限制,集中在城市进行生产。这种被称为“工业城市之母”的动力是( )
    A . 珍妮机 B . 蒸汽机 C . 内燃机 D . 汽船
  • 1. (2023九下·隆昌模拟)  建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图横线处的内容应为( )

    时间:18世纪中期—19世纪中期

    ____

    开始标志:哈格里夫斯发明“珍妮机”

    首先开始的国家:英国

    影响:极大地提高了社会生产力水平

    A . 工业革命 B . 第二次工业革命 C . 第三次科技革命 D . 英国资产阶级革命
  • 1. (2024·普宁模拟)  阅读材料,回答问题。

    材料:近现代世界贸易发展情况

    时期

    发展状况

    15世纪后至工业革命前

    原因:新航路开辟和西欧的殖民扩张,洲际贸易随之扩展

    表现:商品种类、数量大增;股份公司的出现和发展

    两次工业革命期间

    原因:大规模的工业化生产;交通工具的革新

    表现:形成了国际分工、贸易格局;世界贸易额剧增

    20世纪以来

    促进因素:《关贸总协定》的签署,以及各国围绕关贸的谈判:中国改革开放的发展;冷战结束;世贸组织(WTO)的成立

    表现:从1950年到2000年,全国贸易出口总值增长约100倍;一些产品往往由众多国家的公司合作完成

    1. (1) 结合所学知识,回答最早探寻新航路的两个国家。
    2. (2) 根据上述材料提供的近现代世界贸易发展情况,任选一个角度,提炼一个观点,结合所学知识并用具体史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)
  • 1. (2024·成都模拟) 《大国崛起》的解说词中说:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的贡献分别是( )

    A . 进化论、蒸汽机车 B . 相对论、内燃机 C . 电磁学理论、飞机 D . 经典力学体系、改良蒸汽机
  • 1. (2024·市中区模拟) 观察理解如图漫画。作者认为16-20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素是(   )

    16世纪至19世纪40年代,马车的平均时速10英里

    19世纪中期至20世纪前期,蒸汽机车的平均时速65英里。蒸汽轮船平均时速36英里

    20世纪50年代,螺旋桨飞机平均时速400英里

    20世纪40年代,世界第一架喷气客机,时速500英里

    A . 英国开始在海外扩张殖民地 B . 经济全球化趋势在发展 C . 第一、二次工业革命的推动 D . 互联网在全球迅速普及
  • 1. (2024·娄底模拟) 生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。经营方式的转变是推动生产力发展的关键因素,生产工具的进步是促进生产力发展的重要动力,劳动者的智慧则是加速生产力发展的原动力。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:庄园以农业为全,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作····庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。为领主提供劳役是佃户的基本义务。

    材料二:新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需缴纳一笔资金,就可以获得耕地和获得房屋的居住权。

    材料三:第一次工业革命示意图

    材料四:第二次工业革命部分发明示意图

    1. (1) 根据材料一、二,比较西欧庄园和新垦区在经营方式上有何差异,新垦区新式经营方式对欧洲有何影响
    2. (2) 请将材料三示意图中①处内容补充完整,并简述蒸汽机在工厂制产生中的作用
    3. (3) 通过阅读上述材料,对如何落实习近平总书记关于“大力发展新质生产力”的论断,你有何启示?
  • 1. (2024·岳池模拟)  1851年,英国在伦敦举办了世界博览会。在博览会的展厅之中,英国陈列的几乎都是清一色的工业品。这些工业品包括( )
    A . 蒸汽机铁路设备 B . 电灯泡 C . 汽油内燃机 D . 新型化学材料
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