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  • 1. (2024·东安模拟) “效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我,赐我以应得……必将以他的意志为准则,绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的( )
    A . 庄园经济制度 B . 封君封臣制度 C . 城市自治制度 D . 宗教文化制度
  • 1. (2024·绥宁模拟) 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国(    )
    A . 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B . 实行限制基督教的政策 C . 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D . 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
  • 1. (2024九下·石阡月考) 小光在进行探究性学习时整理了以下世界历史大事年表(部分),由此可知他探究性学习的主题是(   )

    11世纪

    封君封臣制度在西欧已普遍存在

    11世纪

    庄园遍布欧洲各地

    12世纪

    西欧大学兴起

    13世纪

    许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市

    A . 古代亚非文明 B . 封建时代的欧洲 C . 古代欧洲文明 D . 封建时代的亚洲
  • 1. (2024·湖北模拟) “与中国相比较的话,它在结构上显得粗糙,因为它实际上只是一种领主与附庸间的私人关系,难以体现作为政治核心所必须具有的公共权威。”“它”指的是欧洲的(   )
    A . 中央集权制 B . 元首制 C . 封君封臣制 D . 奴隶制
  • 1. (2024·韶关模拟)  中世纪的结婚预告必须在教堂里宣布,婚礼仪式无需家长或封建主同意,只需要教士主持;17世纪起,婚礼需要家长同意并到政府登记,且一定要有证婚人。这一变化体现了( )
    A . 世俗权力的加强 B . 国王建立专制统治 C . 宗教信仰的崩溃 D . 婚礼仪式更加规范
  • 1. (2024·珠海模拟)  在世界古代历史上,帝国战争与扩张客观上促进了不同文明的交流。下列关于战争与扩张客观上促进文明交流的表述准确的是(    )
    A . 亚历山大大帝的东征催生了伊斯兰教 B . 阿拉伯帝国的不断扩张孕育了佛教 C . 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教 D . 中国的造纸术在波斯帝国扩张时传到欧洲
  • 1. (2022九上·凤庆期末) 中世纪西欧分封制与中国西周时期分封制的根本区别在于( )
    A . 分封的对象不同 B . 相差的时间很长 C . 维护的制度不同 D . 分封的方式不同
  • 1. (2022九上·凤庆期末) 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大,它的建立者是(    )
    A . 凯撒 B . 查理 C . 克洛维 D . 屋大维
  • 1. (2023九下·桑植期中) 最近,“一个苹果诱惑了夏娃,一个苹果砸醒了牛顿,一个苹果主宰了手机,一个苹果霸占了平安夜……”的段子在微信中广泛流传。与“夏娃”、“平安夜”等词有关的宗教是(   )
    A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 婆罗门教
  • 1. (2023九下·湘潭期中) “我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于( )
    A . 6世纪的拜占庭帝国 B . 7世纪的日本 C . 8世纪的阿拉伯帝国 D . 9世纪的西欧
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