充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中历史 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024九下·衡南月考) 1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是(    )
    A . 拿破仑加冕称帝 B . 1799年发动政变 C . 拿破仑远征俄国 D . 传播自由民主思想
  • 1. (2024九下·衡南月考) 当今世界正在经历百年未有之大变局,世界各国都力求在变局中谋发展,某班同学以“变”为主题探究东西方大国崛起的因素,设计了以下问题。

    【制度之变】

    材料一“在欧洲,有英国资产阶级革命……在北美,建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献,确立了新的制度,反映了时代的趋势,并以强有力的姿态展露在世界的前面。”

    ——《全球通史》

    材料二“日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”

    ——杰里、齐格勒《新全球史》

    【科技之变】

    表1:三次工业(科技)革命比较表

    项目

    第一次工业革命

    第二次工业革命

    第三次科技革命

    兴起时间

    18世纪六十年代

    19世纪六七十年代

    20世纪四五十年代

    主要标志

    A

    电力的使用和电器的发明等

    原子能技术、航天技术、电子计算机的应用

    进入时代

    蒸汽时代

    B

    信息时代

    【格局之变】

    古希腊历史学家修昔底德认为:新崛起的大国必然挑战现存的大国,而现存的大国必然回应这种威胁。

    1. (1) 对比材料一、二,分析17—19世纪,东西方主要国家社会转型的方式有何不同?材料二中日本通过哪一事件实现了社会转型?
    2. (2) 结合所学知识,将表1中A、B两处空白补充完整,并分析三次科学革命对世界有何共同影响?
    3. (3) 材料三中提到的“北约”是哪一世界格局的产物?
    4. (4) 综合以上探究,谈一谈世界各国应如何在变局中谋发展?
  • 1. (2024九下·毕节月考) 资本主义制度的产生与发展是世界近代史的一条基本线索。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    材料三

    历史事件

    历史意义

    英国资产阶级革命

    推翻了君主专制,确立资产阶级统治,为资本主义发展扫清道路,推动世界历史进程

    北美独立战争

    使美国由此诞生,确立了比较民主的资产阶级政治体制,为以后欧洲和拉美革命起到了推动作用

    法国大革命

    摧毁封建统治,传播资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史发展有很大影响

    1. (1) 请根据材料一的思维导图和所学知识指出新的生产和经营方式是什么?“‘人’的发现”和“‘世界’的发现”又分别指什么历史事件。
    2. (2) 根据材料二,指出《独立宣言》签订时,北美人民面临的最主要任务是什么?概括这些图片共同体现的时代主题。
    3. (3) 比较与概括是历史学习的基本能力之一。请结合材料三表格内容,比较上述三次资产阶级革命历史意义的相同之处。(任答两个方面)
  • 1. (2024九下·南宁月考) 拿破仑说:“在欧洲我注入了新思想,这些思想是不会消失的。”从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是( )
    A . 扩大了法国疆域 B . 打败了反法联盟 C . 稳定了法国政局 D . 传播了民主思想
  • 1. (2024·乌鲁木齐模拟) 创新是人类社会发展的不竭动力,在历史发展的过程中散发着耀眼的光芒。请结合所学知识,回答问题。

    感受科技创新】

    【体会创新之路】

    【感悟理论光芒】

    1. (1) 1825年标志铁路时代开始的发明是什么?第二次工业革命中本茨发明的交通工是什么?
    2. (2) 英国《权利法案》颁布后逐渐形成的政体是什么?世界上第一部资产阶级成文宪法是什么?
    3. (3) 马克思主义诞生的标志是什么?世界上第一个无产阶级政权是什么?在马克思主义理论的指导下进行的人类历史上第一次胜利的社会主义革命是什么?
    4. (4) 你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神?
  • 1. (2024·天山模拟) “在英王乔治三世(1760-1820在位)统治时期,处于上升时期的大英帝国却经受了它历史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指(   )
    A . 美国发生了南北战争 B . 英国被迫承认美国的独立 C . 英国发生“光荣革命” D . 埃及宣布了共和国的成立
  • 1. (2024·新疆维吾尔自治区模拟) 追寻历史脚步,开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料,开展了项目式学习。请你一起探究并完成下列问题。

    探究一【初探英国工业发展】

    1760年至1830年,英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点,由农舍和小作坊转移到了工厂,从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来,各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题,开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。

    ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》

    探究二【寻找法国历史记忆】

    攻占巴士底狱 凡尔赛宫

    探究三【重看苏联二战贡献】                            

    事件

    影响

    莫斯科保卫战

    粉碎了德军不可战胜的神话。

    A

    成为第二次世界大战的转折点。

    库尔斯克战役

    使苏军掌握了战略主动权。

    柏林战役

    促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。

    1. (1) 请你根据探究一概括,英国工业革命带来哪些影响?
    2. (2) 假如要选择探究二中的一幅图片对法国历史进行解读,你会选择哪一幅?请结合所学历史知识说明理由。
    3. (3) 探究三中“A”处是哪一事件?请综合探究三的资料,归纳一个观点。
    4. (4) 通过本次项目式学习,你有哪些收获呢?
  • 1. (2024·雅安模拟) 厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。下图为英国资产阶级革命时序示意图,其中“光荣革命”应该位于图中的(   )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024·宜春模拟) 与下框中内容相关的文献是( )

    文献总共分为三大部分,2281条法律条文。

    第一部分是人法,其中都是有关民事权利的规定:

    第二部分是物法,是有关各类财产所有权和其他物权的规定。

    第三部分是获取各类所有权的方法的规定,具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文。

    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《拿破仑法典》
  • 1. (2024·宜春模拟) 这场战争主要是始于对抗英国的经济政策,但后来却因为法国等国的加入而使战争的范围远远超过英属北美殖民地。材料中的“战争”( )
    A . 实现了美国的独立 B . 消除了种族歧视压迫 C . 维护了美国的统一 D . 推翻了封建专制统治
上一页 1 2 3 4 5 下一页 共1000页