压 垂 挂
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老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,(审视注视)了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家:
“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得(严肃严格)了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?”
“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不.....像。”
“那么,像什么呢?”
“像.........五角星。”
要求:仔细观察图画,写几句通顺连贯的话。可选用以下词语:兴高采烈 焦急 连声 危险
贴 | 蘑菇 | 美好的 | 日子 |
采 | 地道 | 松软的 | 礼物 |
挖 | 窗花 | 难忘的 | 泥土 |
白:①没有成就,没有效果;②不付代价的;③清楚
盛 胜 植 值
柳 流 炎 严