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  • 1. 课内阅读

        当世界年纪还小的时候,每样东西都必(需   须)学习怎样生活。

        太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬(bì   pì)如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏(mǐn   mǐng)感的新世界吓坏了。

        月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。

    1. (1) 画去括号内错误的字或读音。
    2. (2) 太阳学会了,月亮学会
    3. (3) 你学会了什么?和大家分享一下。
  • 1. 用下划线的词语造句。
    1. (1) 它也试过做别的事,但是都没有成功。
    2. (2) 只要万物都做它最容易做的事,这世界很有秩序了。
  • 1. 按要求完成练习。
    1. (1) “世”的第二笔是,第三笔是。给“世”组两个词:
    2. (2) “界”是结构的字,由两部分组成。
  • 1. 在横线上填上一组相同的关联词语,并用它写一句话。
    1. (1) 每样东西弄明白自己做什么最容易行了。
    2. (2) 万物都做它最容易做的事,这世界很有秩序了。

      造句:

  • 1. 给下划线字选择正确的读音。

    (A:pì B:bì)              粗(A:zāo B:cāo)

    (A:zhēng  B:zēng)       (A:zhì  B:chì)

  • 1. 拼一拼,写一写。

    jié  jú

    jiǎn  dān

    chéng  gōng

    fāng  shì

    fǎn  fù

  • 1. 选词填空。

    A.必须     B.必需

    1. (1) 学习时我们刻苦。
    2. (2) 刻苦是我们学习时的精神。
  • 1. 根据课文内容填空。

    当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习,月亮学会了,水学习

  • 1. 读语段,完成练习。

        石头就简单多了,它们只需不断变硬、变重。它们是最先完成的东西。

        风刚开始很安静,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地,它发现自己可以吹。

    1. (1) 当世界年纪还小的时候,石头学习,风学习
    2. (2) 我猜,还会有星星学习,雨学习
  • 1. 给下列划线字选择正确的读音。

    (pì  bì)如         粗(cāo  zào)

    (mǐn  mǐng)感      (zēng  zhēng)开

    (zhì  tiě)序       (jì  jí)念

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