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  • 1. 给加点字选择正确的读音。
    1. (1) 森林里,黄(ní lí)不住地(míng mín)叫,这究(jìn jìng)是什么原因呢?
    2. (2) 我获奖了,(cí zí)爱的爷爷流下了两(xíngháng)热泪,并送给我一辆自(xíngháng)车。
  • 1. 根据杜甫的《绝句》排序。

    站在窗口可以看见西岭山上千年不化的积雪。

    一行白鹭飞上蓝蓝的天空。

    门口江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

    在翠绿的柳枝上,有两只黄鹂在放声歌唱。

  • 1. 阅读课外古诗,完成练习。

    春游湖

    [宋]徐俯

    双飞燕子几时回?

    夹岸桃花蘸水开。

    春雨断桥人不度

    小舟撑出柳阴来。

    注释①蘸水:贴着水面。②断桥:指水漫过了桥面。③度:走过。

    1. (1) 找出古诗中描绘的景物。
    2. (2) 古诗描写的是季的景色,从等词语可以看出。
    3. (3) “双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开”的意思是:
    4. (4) “小舟撑出柳阴来”表达了诗人的心情。
  • 1. 在横线上填上合适的数字。
    1. (1) 城阙辅秦,风烟望津。
    2. (2) 解落秋叶,能开月花。
    3. (3) 等闲识得东风面,红总是春。
    4. (4) 更灯火更鸡,正是男儿读书时。
  • 1. 看拼音,写词语。

    hú miàn

    lián yè

    hé huā

    qióng jìn

    xī lǐng

    jué duì

  • 1. 选择正确的解释。(填序号)
    1. (1) 出净慈寺送林子方( )
    2. (2) 毕竟西湖六月中( )
    3. (3) 门东吴万里船( )
  • 1. 先将诗句补充完整,再完成练习。

    晓出净慈寺送林子方

    毕竟____,

    风光不与四时同。

    接天____碧,

    映日____。

    1. (1) 补充诗句。
    2. (2) 这首诗描写的是(地点)的美景。作者是诗人。
    3. (3) 下列说法不正确的一项是(填序号)( )
    4. (4) 读完诗的后两句,我想到了一幅画面:满湖的清新碧绿,一望无际,一直铺到水天相接的地方,的映照下显得更加红艳。
  • 1. 课外阅读直通车。

    夏夜多美

    夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

    水池里,睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓,像架小飞机停在机场上。

    池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,“金铃子”在摇铃。

    天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着

    萤火虫提着小灯笼,在空中飞,一闪一闪,一闪一闪……

    夏天的夜晚多美啊!

    1. (1) 短文中写了这三个地方。
    2. (2) 短文中出现了哪些动物和植物?

      ①动物:  

      ②植物:

    3. (3) 天上的景色怎么样?用横线在文中画出。
  • 1. 我会读拼音,写字词。

    yù tǒng

    yíng欢

    pèng

  • 1. 在下面的横线上填上合适的标点符号。
    1. (1) 树叶稠的一面是南方树叶稀的一面是北方
    2. (2) 你看在太空中生活是不是很有趣
    3. (3) 川川又问这上面有圈画吗
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