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1. 我来找近义词和反义词。
1. （1）枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
  反义词：—— ——
3. （2）下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
  反义词：——
5. （3）填写近义词。
  观察一一认真一一劝告一一
  立刻一一飞快一一高兴一一
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1. 看拼音，写词语。
quān gào
bǎi fàng
mài zi
jīn pí lì jì

qiǎng xiān
gōng jiāo
yuàn yì
xī xī hā hā

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1. 照样子，写词语。
1. （1）例：伙伴（两个字意思相近）
3. （2）例：自言自语（ABAC式）
5. （3）例：笑眯眯（表示“笑”的ABB式）
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1. 口语交际。
学校正在拟定班级图书角借阅公约，你有什么“金点子”？请写出两条：

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1. 根据课文内容，完成练习。
1. （1）《小马过河》一文中，告诉小马河水很浅，告诉小马河水很深，小马以后，才知道河水既不深也不浅。
3. （2）唯德学，唯，，当自砺。，若饮食，，勿生戚。
5. （3）连一连。
  《揠苗助长》                    只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
  《亡羊补牢》                    办事要遵循客观规律，不能急于求成。
  《小马过河》                    换个角度去思考问题，效果也许会不一样。
  《好天气和坏天气》             不能光听别人说，自己要动脑筋，亲自尝试。
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1. 甜甜的笛声
萧袤
小兔打算种甘蔗。
牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗得先松土，再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土里，多施肥料。”小胖猪来帮她拱地，一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料，挑来一担又一担。小兔很感动，她大声地说：“谢谢你们，等甘蔗成熟了，你们一定要来吃甘蔗啊！”
可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们请他们来吃甘蔗的呀！可现在……”小兔难过得哭了起来，眼睛都哭红了。小兔想：哭有什么用呢？忽然，她有了一个好办法。
小兔砍下那根甘蔗苗，掏啊掏啊，掏空了，她又在上面钻了8个小洞，做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说：“小兔吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味，我们好像闻到了甘蔗的味道。”
小兔笑了。她鼓起三瓣嘴，一个劲儿地吹啊，吹啊……
1. （1）从文中找出下列词语的近义词。
  准备— 主意—
  伤心— 突然—
3. （2）根据牛伯伯的话给下列句子排序：。（填序号）
  ①把地里的土松一松。
  ②给地里多施肥料
  ③把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里
  ④把老甘蔗切成一小截一小截，
5. （3）到了秋天，小兔哭了是因为。
7. （4）小兔后来想到了一个什么办法？在文中找出来。
9. （5）小伙伴们虽然没吃到甘蔗，但他们。
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1. 山羊奶奶在做针线活，可是一不小心，针掉在地上找不到了。小山羊来了，他想出了什么办法？看图，想一想，写一段话。

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1. 按要求写句子。
1. （1）照样子，把句子补充完整。
  例：他在田边焦急地转来转去。
  ①大家在操场上做游戏。
  ②妈妈在厨房里打扫卫生。
3. （2）换种说法，意思不变。
  ①这么浅的河，我怎么会过不去？
  ②羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
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1. 选择正确的语气，填在句子后面的横线上。（填序号）
①高兴 ②难为情 ③焦急 ④惊讶
1. （1）明明吃惊地问：“什么？老师生病了？”
3. （2）他急得团团转：“叔叔，快一点儿，我上学要迟到了！”
5. （3）他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”
7. （4）小明低着头对老师说：“对不起，我今天忘记带课本了！”
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1. 掩耳盗铃
佚名
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。
1. （1）文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？找出来。
3. （2）文中画波浪线句子的意思是（填序号）（）
5. （3）用文中加点的关联词造句。
7. （4）这则寓言告诉我们的道理是（填序号）（）
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