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  • 1. 照样子,用加点的词语写句子。

    我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    ,一会儿,一会儿,一会儿……

  • 1. 课内阅读。

    从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    1. (1) “我”称喜鹊妈妈为,称小喜鹊为
    2. (2) 喜鹊妈妈教小喜鹊
    3. (3) 画“____”的句子表达了“我”对小喜鹊的(    )之情。
  • 1. 看拼音,写字词,再完成练习。
    1. (1) 今天我到yí    mā家做客,我jiāo小dì     di写zì    mǔ,画漂亮的小yǔ    sǎn,还和他一起做yóu   xì
    2. (2) “yí mā”的“yí”的第一笔是,第七笔是,可组词:
    3. (3) “zì mǔ”的“mǔ”的第三笔是,笔顺是
  • 1. 我会读短文,完成练习。

    送小鸟回家

    一天晚上,阵雨过后,空气异常清新,我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然,我发现一只小鸟正站在楼梯口,它的羽毛全给雨淋湿了,冷得缩着脖子,小眼睛东张西望,好像在说:“救救我吧,救救我吧!”我把它拣起来,拿回屋去了。

    当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去,轻轻地抚摸着它时,小鸟眨巴着眼睛,好奇地看看彩色电视机,又天真地看看冰箱,好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿,它身上的羽毛全干了,还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟,就对爸爸说:“我买一只笼子把它养起来吧,让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我,却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下,一会儿又跳到桌子上,最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图,嘴里不停地叫着,仿佛在说:“我要出去!我要出去!”我忽然明白了:小鸟不爱看大彩电,也不爱看这电冰箱,它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。

    于是,我们来到一棵小树下,爸爸把我举得高高的,我小心地将小鸟放在树枝上,对小鸟说:“再见了!快回家找妈妈吧。”

    1. (1) 为画线词语找朋友(连线)。

      空气异常清新            到处看

      小鸟东张西望            特别新鲜

    2. (2) 小鸟为什么钻来钻去?
    3. (3) 小鸟爱什么?
  • 1. 比一比,再组词。

        亲    留    含

        幸    奋    岭

  • 1. 照样子,写句子。
    1. (1) 狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      树枝上站着的小鸟。

    2. (2) 天上的云一团一团的,好像巨大的棉花。

      ,好像

    3. (3) 海洋馆里的海豚一会儿腾空,一会儿钻入水中,一会儿游到岸边。

      一会儿,一会儿,一会儿

    4. (4) 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (写比喻句)
    5. (5) 在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(写拟人句)
  • 1. 照样子写句子。
    1. (1) 例:田野葱绿葱绿的,像一片柔软的绿毯。
      小河碧绿碧绿的,像

       

    2. (2) 例:小猴子在山下玩,一会儿掰玉米,一会儿摘桃子,一会儿搬西瓜。
      妈妈下班回到家,一会儿,一会儿,一会儿
  • 1. 我会读短文,完成练习。

    两只小青蛙

    两青蛙妈妈带着两只小青蛙在河里游玩,他们游到了桥洞底下,看到那么美丽的景色。小青蛙可高兴了,叫道:“呱!呱!呱!……”

    另一只小青蛙看到周围那么美的景色,也高兴地叫着“呱!呱!呱!……”

    青蛙妈妈看到他们这么高兴,就说:“呱!呱呱!呱呱呱!”

    两只小青蛙抬起头说:“呱!呱呱!呱呱呱!”

    说完,青蛙妈妈就带着两只小青蛙向前面的荷塘游去。

    1. (1) 小青蛙看到美丽的景色,叫道:“呱!呱!呱!……”我知道,小青蛙的意思是:“
    2. (2) 另一只小青蛙也高兴地叫着“呱!呱!呱!……”的意思是:“
    3. (3) 青蛙妈妈对两只小青蛙说:“呱!呱呱!呱呱呱!”的意思是:“
    4. (4) 在文章的最后,两只小青蛙说:“呱!呱呱!呱呱呱!”的意思是:“
  • 1. 给下面的句子打上标点符号。
    1. (1) 我真高兴啊   
    2. (2) 一会儿教他们学自己发明的拼音字母   
    3. (3) 看那是什么   
    4. (4) 我知道,这便是aoe   
  • 1. 在横线上填入恰当的量词。

    太阳    一草坪    一城堡

    绿伞    一枫树    一小虫子

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