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  • 1. 看拼音写词语。

    quàn gào

    míng bai

    yuàn yì

    rèn zhēn

    wáng yáng bǔ láo

    hòu

    jiǎo dù

    shēn biān

    sì  zhōu

    jīn  pí    lì    jìn

  • 1. 习作

    写一种自己观察到的自然现象。写清楚你的发现,以及你的揭秘过程。

  • 1. 阅读理解

    大自然的语言

    别以为人才会说话, 大树如果被砍倒,

    大自然也有语言。 你会把年轮发现一

    这语言到处都有, 一年只长一圈,

    睁开眼你就能看见。 这是大自然的语言。

    你看那天上的白云, 你如果钓到大鱼,

    这就是大自然的语言: 鱼鳞上也有圆图一

    白云飘得高高, 一圈就是一岁,

     明天准是晴天。 这又是大自然的语言。

    蝌蚪在水中游泳, 大自然的语言啊,

    不就像黑色的“逗点”? 真是妙不可言。

    大自然在水面写着: 不爱学习的人看不懂,

     春天来到人间。 只有勤于思考的人才能发现。

    1. (1) 看到白云飘得高高,我们就知道了;看到蝌蚪在水中游泳,我们就知道了。(填序号)

      ①春天来到人间

      ②明天准是晴天

    2. (2) 从哪些地方看出大树和大鱼长大了一岁呢?用横线画出相关的句子。
    3. (3) 你认为什么样的人才能读懂大自然的语言?
  • 1. 阅读语段,回答问题。

    一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告.诉他:“村子里有水。”

    猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。

    这时候猴子到井边来打水。他看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”

    说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

    1. (1) 短文共个自然段,第自然段写乌鸦用原来的方法喝水。
    2. (2) 这个故事发生在之间。
    3. (3) 猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中“这种办法”指的是
    4. (4) 这个故事告诉我们一个什么道理?( )
  • 1. 我能按课文内容填空。
    1. (1) 接天莲叶无穷碧,映日
    2. (2) 《亡羊补牢》告诉我们的道理是
    3. (3) 雨。往窗外望去,,都了。
    4. (4) 要是你在野外迷了路,可千万别慌张。是个忠实的向导,是盏指路灯。
    5. (5) 在宇宙飞船里的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流因为
  • 1. 我会读一读,连线。
    想了解一个地方的过去,可以去诊所
    想观看体育比赛可以去科技馆
    生病了,看病要去派出所
    想了解当今高科技的产品,可以去博物馆.
    做了犯法的事,要进体育馆
  • 1. 我能给下列句子排排队。

    每当春暖花开和收获的季节,小鸟经常飞到村里来,将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。

    当地的农民就叫它“礼鸟”。

    投下来的东西不是芬芳的野花,就是清甜可口的野果。

    有一个地方,有一种十分可爱的鸟。

  • 1. 根据意思写诗句。
    1. (1) 春天种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多粮食。
    2. (2) 透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积雪,门外江面上停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
  • 1. 用加点词写句子。
    1. (1) 要是你能认出它,不会在黑夜里乱闯。
    2. (2) 即使把杯子倒过来,水不会往下流。
  • 1. 照样子,词语接龙。

    说 明 白    天 空 气 体

    树            

    劝        

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