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1. (2023三上·天台期末) 小科同学做食盐和小苏打溶解实验的结果记录如右表，能完全溶解的一份画“√”，不能完全溶解的一份画“X”，根据表格记录，你认为水中（）。

A . 食盐溶解能力强 B . 小苏打溶解能力强 C . 食盐和小苏打溶解能力一样

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1. (2024·浙江省嘉兴市桐乡市·期末) 小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是（）。

A . 食盐 B . 小苏打 C . 差不多

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1. (2024·浙江省嘉兴市桐乡市·期末) 分离沙子和食盐的探究。
分离食盐和沙子的混合物的过程如下图所示：
1. （1）请为上图中各仪器选择正确的名称：①、②、③、④、⑤⑥、⑦
  A.烧杯B.漏斗C.三脚架D.酒精灯E.玻璃棒F.蒸发皿G.滤纸
3. （2）分离食盐和沙子，先用的方法；再用的方法把沙子分离出来：最后用的方法把溶解在水中的食盐分离出来。
  A.溶解 B.蒸发 C.过滤
5. （3）过滤时，漏斗下面的烧杯里的液体是____。
7. （4）在蒸发的过程中用不到的是____
9. （5）酒精灯的火焰可分为外焰、、三个部分。加热时，我们用酒精灯火焰的加热。
11. （6）酒精灯用完后，我们用____方法熄灭酒精灯。
13. （7）经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比____。
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1. (2023三上·古田期末) 100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分食盐没有溶解，这是因为（　　）

A . 食盐颗粒太大 B . 搅拌得还不够 C . 食盐在水中的溶解能力是有限的 D . 时间还不够

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1. (2023三上·古田期末) 要使水果糖溶解得快，下列办法最好的是（　　）

A . 把水果糖放在60℃的热水中不搅拌 B . 把水果糖放在20℃的水中搅拌 C . 把水果糖研碎放在60℃的热水中搅拌 D . 把水果糖放在60℃的热水中搅拌

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1. (2023三上·古田期末) 下列不能在水中溶解的物质是（　　）

A . 食盐 B . 红糖 C . 沙子 D . 小苏打

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1. (2023三上·古田期末) 课堂上，方方和乐乐一起探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力”。方方提出了他的实验计划：
①先准备两个一样的杯子，再往一个杯子里倒入50毫升的热水，往另一个杯子里倒入50毫升的冷水。
②分别取20克的食盐和小苏打，再把它们平均分成8份。
③将一份食盐（或小苏打）加入一个盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌，等完全溶解后，再加入第二份，继续搅拌……（或小苏打）不能溶解为止。
1. （1）乐乐认为方方提出的实验计划第一步骤中有问题，请你帮他改正确。
3. （2）判断食盐（或小苏打）不能再溶解的依据是 ____。
5. （3）通过实验，我们发现，食盐溶解了7份，小苏打溶解了2份。说明食盐在水中的溶解能力比小苏打。同时也说明了食盐和小苏打在水中的溶解能力是（填“有限”或“无限”）的。
7. （4）他们想把食盐从盐水中分离出来，应选择的实验装置是。
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1. (2023三上·华龙期末) 下列叙述中，不能使物质溶解速度发生变化的是（）。

A . 搅拌 B . 加热 C . 加入更多的物质

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1. (2023三上·华龙期末) 探探想弄明白做溶解实验时“加入白糖后搅拌”的原因，于是他设计了一个小实验，请根据你课堂上的实验，帮探探将实验补充完整。
实验步骤：①把2个烧杯中分别放入的常温水。②在两杯水中放入的白糖。③第一个杯，第二个杯静置。
实验现象：1分钟后观察两个杯中白糖的变化：第一个杯中白糖，第二个杯中还有。
实验结论：

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1. (2023三上·华龙期末) 下列物体不能溶解与水的是（）。

A . 食用油 B . 白糖 C . 洗衣粉

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