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  • 1. 连一连。

    一束      信             削           电影

    一封      鲜花         刮           土豆

    一支      电影         修           胡子

    一场      圆珠笔     看           台灯

  • 1. 信的内容。
    1. (1) 根据信的内容先填一填,再选一选。

      第一封信:

      你不在,我们很。早上没人逗我玩。台灯坏了,我们修不好。

      第二封信:

      我们过得。阳光下,希比希又蹦又跳。我们能修好台灯,星期天还要去

      爸爸读了第一封信会很,读了第二封信会很

      A.放心 B.担心

    2. (2) 对比露西前后写的两封信,我更喜欢第封信,因为
  • 1. 想象一下,如果爸爸收到信,他会怎么回信呢?试着帮

    爸爸写一封回信吧!

    亲爱的

    爱你的爸爸

  • 1. 给加点字选择正确的读音。
    量(zhòng chóng)实(jiē jié)霞(zhāo cháo)
    新(zhòng chóng)束(jiē jié)外(zhāo cháo)
  • 1. 拼一拼,写一写。
    1. (1) jīn tiān我用yuán zhū bǐ给爸爸写了一fēng xìn,告诉
    2. (2) 他家里的diàn dēng已经修好了,我们还看了有趣的diàn yǐng
  • 1. 照样子,写句子。
    1. (1) 露西把纸揉成一团。 纸被露西揉成一团。

      爸爸把自行车修理好了。

    2. (2) 爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
  • 1. 写信的原因。(判断正误,用“正确”“错误”表示)
    1. (1) 露西回家太早了,无事可做,就给爸爸写信。
    2. (2) 露西很想念国外的爸爸,有许多话想跟他说。
  • 1. 课外阅读

    徐文长的故事

    我国明朝有个才子叫徐文长。他从小勤奋好学,聪明过人。

    有一次,老师想考考学生灵活解决问题的能力。他问学生:“谁能提着两只盛满水的木桶,走过这座贴近水面的竹桥,还能不弄湿鞋底?”

    一个学生不假思索地拎起了两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋湿透了。大家一看,都不敢再试了。

    徐文长想了想,说:“老师,让我来试一试。”只见他用手提起桶上的绳子,把两只盛满水的木桶放到桥两边的河水里,利用水的浮力,减轻了人和桶对桥的压力。桥没有被压低,他轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没湿。

    1. (1) 老师给大家出了一道什么题?在文中找出来。
    2. (2) 老师出这道题是为了
    3. (3) 第一个学生的鞋湿透了是因为( )
    4. (4) 你觉得徐文长是一个怎样的人?( )
  • 1. 读拼音,写语词。

    yǐng zi

    diàn dēng

    jīn tiān

    yuán zhū bǐ

    fēng xìn

    写一

  • 1. 选读音,巧连线。

    削 修 冷 肩 期
     

    jiān qī xiāo xiū lěng

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