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  • 1. 下列字形有误的一项是(    )
    A . 植物  旅行  准备  纷纷 B . 刺猬  底下 低头   炸开 C . 离开  观查  认识  粗细
  • 1. 根据拼音写词语。

    zhǎnɡ dà

    bàn fǎ

    rú ɡuǒ

    ɡào bié

    chì bǎnɡ

    chū fā

    pí máo

    zhǔn bèi

  • 1. 下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

    马        蒲公英        鸟        豌豆

    翅膀        脚        太阳晒        风

    1. (1) ,勿施于人。
    2. (2) 与朋友交,
    3. (3) 不以规矩,
    4. (4) 当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:墙角数枝梅,
    5. (5) 平常我在池子里,在小溪里,在江河里,在海洋里
    6. (6) 蒲公英靠传播种子;你还知道传播种子。
  • 1. 课文整体梳理。
    植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子
         
         
         
  • 1. 照样子,写词语。

    许多     许许多多、

  • 1. 重点段落品析。

        孩子如果已经长大,

        就得告别妈妈,________________。

        牛马有________,鸟有翅膀。

        植物要旅行又用什么________?

        蒲公英妈妈准备了降落伞,

        把它送给自己的娃娃。

        ________有风轻轻吹过,

        孩子们就乘着风纷纷________。

    1. (1) 按照原文填空。
    2. (2) 从这段文字中我们知道牛马靠旅行;鸟儿靠旅行;蒲公英靠旅行。
    3. (3) 你还知道哪写植物种子的传播方式?
  • 1. 按要求写词语。
    1. (1) 近义词:

      告别──    仔细──  如果──

    2. (2) 反义词

      粗心──    轻──   仔细──

  • 1. 读一读,用加点的字造句。
    1. (1) 孩子如果长大,得告别妈妈四海为家。
    2. (2) 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友得不到它。
  • 1. 给下列加点字选择正确的读音,写到后面横线上。
    1. (1) 得    de      děi      dé  
      孩子如果已经长大,就告别妈妈,四海家。
    2. (2) 为   wéi      wèi
      什么他经常到老师的表扬呢?
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