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1. 按要求写词语。
1. （1）近义词：
  告别仔细观察
3. （2）反义词：
  粗心轻黑
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1. 比一比，组词语。
知娃如洼

脚识却只

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1. 填一填。
1. （1）蒲公英妈妈靠传播种子。
3. （2）苍耳妈妈靠传播种子。
5. （3）豌豆妈妈靠传播种子。
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1. 课内阅读，我最棒。
蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。
1. （1）植物妈妈们有什么好办法，把她们的办法抄出来。
3. （2）小豌豆离开妈妈，他们可能会对妈妈说些什么？
5. （3）认真读课文找出一对反义词。
  ——
7. （4）照样子写词语。
  许许多多、
  
  很多很多、
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1. 选字填空。
1. （1）膀傍
  ①小鸟的翅受伤了
  
  ②小明一直玩到晚才回家
3. （2）峰蜂
  ①我最喜欢喝蜜。
  
  ②山上有一棵松树。
5. （3）豌碗
  ①妈妈爱吃豆
  
  ②我每天在家里洗。
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1. 判断对错。（用“正确”“错误”表示）
1. （1）植物传播种子的方法很多。（）
3. （2）蒲公英靠动物传播。（）
5. （3）豌豆靠太阳传播。（）
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1. 照样子写词语。
1. （1）许许多多（AABB）：
3. （2）金光闪闪（ABCC）：
5. （3）很多很多（ABAB）：
7. （4）安静（安安静静）
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1. 照样子，用加点的词语写句子。
1. （1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
3. （2）牛马有脚，鸟有翅膀。
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1. 课内语段阅读。
孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，________________。

牛马有________，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么________？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

________有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷________。
1. （1）按照原文填空。
3. （2）从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。
5. （3）你还知道哪写植物种子的传播方式？
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1. 给下列加点字选择正确的读音，写到后面横线上。
1. （1）孩子如果已经长大，就得de děi dé告别妈妈，四海为wéi wèi家。
3. （2）为wéi wèi什么他经常得de děi dé到老师的表扬呢？
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