充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /小学语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 根据句子的意思写出相应的诗句。

    一个头发蓬乱的孩子在学钓鱼,侧身坐在青苔上,草儿遮住了身。

  • 1. 选择下列字的正确读音。

       A.yìng     B. yìn

       A. měi     B. méi

       A. dōu     B. tōu

       A. péng    B.pēng

  • 1. 把词语和它的解释连起来。

    草映身   A.应答人家的问话

    借问     B.用竹篙抵住河床使船向前行进

    应人     C.草很长,遮住了小孩的身体

           D.请问,上前问路

  • 1. 你能说一说《小池》这首诗中描写的美丽风景吗?

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱睛柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。

  • 1. 阅读《池上》这首古诗,回答小题。

    小娃撑小艇,偷采白莲回。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    1. (1) 这首诗描述的是一个小孩,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

    2. (2) 作者在字里行间里透露着      的思想感情。(    )

  • 1. 课文内容我知道。

    ①《池上》是朝大诗人写的,诗中“”写出了小娃的天真顽皮。

    ②《小池》是朝大诗人写的,诗中“

    这句最有名,给全诗增添了无限情致。

  • 1. 我会根据内容连线。

    泉眼无声惜细流                   他不知道怎么掩藏踪迹。

    浮萍一道开                       泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。

    早有蜻蜓立上头                   水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

    不解藏踪迹                       就已经有蜻蜓落在它的上头。

  • 1. 数笔画填空。

    “首”共画,第2画是,组词

    “树”共画,第5画是,偏旁是

    “采”共画,第3画是,偏旁是

    “角”共画,第4画是,组词

  • 1. 根据偏旁写新字再组词。

               爫          氵

               白          足

  • 1. 我会解释划线的字。

    小娃        不解藏踪迹

    泉眼无声细流             树阴照水爱_晴柔。

上一页 8 9 10 11 12 下一页 共20页