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1. 句子大观园。
1. （1）先组词，再用所写的词语造句。
  ①霞
  ②花
3. （2）把下列句子补充完整。
  ①蝴蝶在花间。
  
  ②蜘蛛在房前。
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1. 给下列句子排排序。
熊猫是中国国宝，深受各国人民的喜爱。

“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冰雪运动和现代科技的特点。

北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。

3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。

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1. 一音多字组词语。

zhī			wǎng			zhāo
zhī			wǎng			zhāo

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1. 读一读，连一连。

蝌蚪	搬家	和风	燕舞
蚯蚓	飞舞	莺歌	夕阳
蚂蚁	游水	朝霞	花香
蝴蝶	松土	鸟语	细雨

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1. 课文内容精彩回放。
古对，圆对。严寒对，春暖对。

蚯蚓土里，蚂蚁地上。

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1. 课内阅读。
古对今（节选）
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
1. （1）文中提到种鸟，它们分别是：。
3. （2）根据选文内容，写出两个成语，并任选一个造句。
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1. 课外欣赏。

尾巴

小虾尾巴像船桨，

鱼儿尾巴像船舵。

黄牛尾巴赶苍蝇，

袋鼠尾巴当凳空。

（1）这首儿歌共有句话。
（2）儿歌共写了哪几种动物的尾巴？请你在文中画上横线。

（3）连一连。

小虾尾巴	当凳坐
袋鼠尾巴	赶苍蝇
鱼儿尾巴	像船桨
黄牛尾巴	像船舵

（4）你最喜欢哪种动物的尾巴？为什么？

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1. 提示：图上画的是什么季节？同学们在什么地方干什么？仔细观察后写一写。

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1. 我会变。照样子，我来试试看。
例：千+口=舌

土+=埋

闷—心=

舌+甘=

闯—=门

合+手=

跌—足=

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1. 比一比再组词。

条

捉

羊

家

朵

足

半

象

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