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  • 1. 提示:丁丁分别做了什么事情?在什么时候呢?丁丁做得怎么样?想一想,写一写。

  • 1. 一字组多词。

  • 1. 课外欣赏。

    妈妈别再送我

    我上一年级啦,

    我会自己穿小巷,过马路。

    像只小鸟飞上蓝天,

    心里真快活!

    妈妈,妈妈,

    别再送我,您只要站在家门口,

    用您的眼睛望望我。

    1. (1) 好朋友,手拉手。(连线)

      穿

      飞上

      马路

      蓝天

      小巷

    2. (2) “我”上一年级了,可以自己
    3. (3) “我”不让妈妈送“我”。“我”让妈妈
    4. (4) 如果你是儿歌中的“我”,你想怎么和妈妈说?
  • 1. 给加点字选择正确的读音。

    (sī  shī)

    (dǐ  dī)

    (piān  biǎn)

  • 1. 画去下列词语中不是同一类的词语。

    ①月亮

    课本

    太阳

    白云

    ②风

    黄瓜

    ③妈妈

    爸爸

    小红

    哥哥

    ④很小很小

    再黑再黑

    学习学习

    越飞越高

  • 1. 句子大观园。(照样子,写句子)
    1. (1) 例:天一黑,我就不敢往外瞧。
      ,我就
    2. (2) 例:爸爸晚上偏要拉我去散步。
      偏要
  • 1. 小朋友们,你们胆子大吗?是在什么时候呢?
  • 1. 课内阅读。

    夜色(节选)

    爸爸晚上偏要拉我去散步,

    原来花草都像白天一样微笑。

    从此再黑再黑的夜晚,

    我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉....

    1. (1) 照样子,写一写。

      例:在月光下睡觉

      在月光下在月光下

    2. (2) 爸爸拉“我”去散步,“我”看到了什么?
    3. (3) 爸爸用什么办法,帮助“我”晚上出门再也不害怕了?
  • 1. 填空题

    “头”共有画,第三画是

    “月”共有画,第三画是

    “光”共有画,第一画是

    “故”共有画,第七画是

  • 1. 我会填空。
    1. (1) ,云深不知处。选自《》,作者是
    2. (2) 床前,疑是霜。选自《》,作者是。表达了作者的思想情感。
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