地点：学校操场

参加人：一年级全体同学

事情：广播操比赛

通知人：学校少先队大队部

通知时间：X月X日

根据以上信息写一则通知。

仔细观察右边的图，图上有哪些小动物？他们之间发生了怎样有趣的故事？写几句话。（正确使用标点，不会写的字可以写拼音哦！）

燕子        用尾巴赶蝇子              青蛙             捉棉花叶子上的害虫
小鱼        用尾巴拨水                 啄木鸟          捉田里的害虫
老牛        用尾巴掌握方向         七星瓢虫        捉树干里的害虫

精彩的        节目        洗        午觉

可恶的        夏夜        说        衣服

美丽的        楼房        睡        尾巴

高高的        蚜虫        借        笑话

擦（cā chā）手       都（dōu duō）有

干（gān gàn）活    拨（bō bá）水

蚂蚁的队伍

蚂蚁排着长长的队伍，匆 匆 忙 忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢？威尔教授决心解开这个谜。

一天，他在离蚂蚁窝不远的地方，放上一小勺糖。出外寻找食物的蚂蚁侦察兵看见了，爬到糖粒上停了一会儿，立刻回窝。很快，一支蚂蚁队伍出发了。

教授发现，侦察兵并没出来，而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬到沟边，左试试，右探探，一只只爬过去，还是找到了那条路。

教授又在路上放了一块石头，蚂蚁们乱作一团。一会儿，它们绕过石头，重新排好队，又很有秩序地前进了。

那个蚂蚁侦察兵，是靠什么来引导伙伴们前进呢？教授经过无数次的观察和试验，终于解开了这个谜。原来，蚂蚁侦察兵找到食物后，在路上留下一些气味。蚂蚁们顺着这种气味爬，就成了一支长长的队伍。

例：白云  像一群 白鹅  。