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1. 池塘边的叫声
夏天的一个傍晚，小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”
小鱼连连摇着尾巴，说：“不行，离开水我就会干死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！每天傍晚我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。”
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮，说：“太好了！谢谢啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢！
1. （1）填一填。
  一傍晚一青蛙一小鱼
  一尾巴一故事一眼睛
3. （2）你知道下面这些动物的叫声吗？请写一写。
  青蛙叫——    公鸡叫——
  小鸟叫——    小鸭叫——
  小羊叫——    小狗叫——
5. （3）青蛙可以在池塘里玩，也可以在玩，而小鱼只能在玩。
7. （4）小鱼离开水就会。
9. （5）池塘边为什么会有“呱呱”的叫声？那是的叫声，它在。
11. （6）小鱼听了青蛙讲的岸上的故事后，它会怎么说？
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1. 照样子，写一写。
1. （1）（讲）故事游戏排球
3. （2）（偷偷）地跟地游地睡觉
5. （3）静悄悄（ABB)
7. （4）安安静静（AABB)
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1. 按查字典的要求填空。
要查的字
音序
音节
组词
捉
窝
球

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1. 多音字组词。
只zhī zhǐ
觉jué jiào
乐lè yuè

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1. 根据课文内容判断正误，用“正确”“错误”表示。
1. （1）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
3. （2）读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
5. （3）《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
7. （4）《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。
9. （5）《赠汪伦》这首诗是杜甫写的。
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1. 口语交际。
小亮的同学住在阳光花园，小亮想去找他玩，又不知道路，这时小亮遇到一位老奶奶，小亮该怎么样向她打听路呢？
小亮：
老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。
小亮：
老奶奶：真是个懂礼貌的孩子！

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1. 仿写句子。
1. （1）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
  飞快地。
3. （2）树很孤单，喜鹊也很孤单。
  ，也。
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1.
提示：下课了，同学们都在做些什么呢？写几句话。注意把字写工整，不要忘了加标点符号哦！

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1. 读拼音，写词语。
tā men
jū   zhù
jiǎng huà
dāng shí
gē  ge

xiǎo hé
hěn  hǎo
tīng jiàn
zhāo  hu
kuài  lè

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1. 看拼音，写词语。
shēn tǐ
xiāng tóng
niǎo yǔ huā xiāng

liáng kuai
hé fēng xì yǔ
qíng tóng shǒu zú

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