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道题
1.
(2024·连州模拟)
如图甲为某电热毯简化电路原理图,其额定电压为
为发热电阻丝,
位于电热毯的外部.该电热毯通过智能系统能够实现加热、保温挡自动切换.图乙为电热毯在正常工作
内电流随时间变化的图像.求:
甲 乙
(1) 加热挡的功率;
(2) 电阻
的阻值;
(3) 电热毯保温挡正常工作
, 电热毯吸收的热量是多少?(不计热量损失)
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+ 选题
1.
(2024·柳州三模)
广西的南风天空气湿度RH较大,会使人感觉不舒适(人体感觉比较舒适的湿度RH范围是40%~60%)。小明设计了一款湿度计,从湿度计(由小量程电流表改装而成)指针所指刻度可知湿度大小,其原理如图甲所示。R
0
为1000Ω的定值电阻,电源电压恒为6V,R为湿敏电阻,其阻值随空气湿度的变化关系如图乙所示。当电流表示数为2mA时,求:
(1) 1min内电路消耗的电能;
(2) 电阻R的阻值;
(3) 此时的空气湿度,并判断人体感觉是否舒适。
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+ 选题
1.
(2024·北海二模)
暑假小明在家中看电视,感觉室内太热,于是他打开了空调,下列说法正确的是( )
A .
电视机中的电流小了
B .
家庭电路的电压变大了
C .
家庭电路的总电阻变小了
D .
家庭电路的总功率变小了
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+ 选题
1.
(2024·吉州二模)
如图,电流表的量程是0~0.6A、电压表的量程是0~15V,R
1
的电阻是20Ω,电源电压18V,变阻器R
3
的阻值范围是0~200Ω.灯泡电阻不变.(请画出每个小题的等效电路图)
(1) 只闭合开关S
3
时,电流表示数为0.3A,则R
2
的电阻为多大?
(2) 只闭合S
1
、S
3
和S
4
时,在不损坏电流表的情况下,滑动变阻器接入的阻值不得小于多少?
(3) 只闭合S
2
、S
4
, 在不损坏电流表、电压表的情况下求滑动变阻器允许连入的最大最小电阻值之比.
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+ 选题
1.
(2024·惠州二模)
小明同学在探究并联电路电流规律时,通过如图所示的电路完成实验后,他只记录了两个电流表的读数分别为
和
, 则
应当是电流表
的读数(选填“
”或“
”);若电阻
和
的阻值均为
, 则电路的总电阻
(选填“大于”“小于”或“等于”);电路消耗的总功率是
W.
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+ 选题
1.
(2024·惠州二模)
物理课外兴趣小组利用图甲所示的电路图进行“探究导体的电流与电阻的关系”,其中电阻R有
、
、
、
、
五个供选择,滑动变阻器的规格是“
”.电源电压
保持不变.
(1) 用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路.
(2) 小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是____.
(3) 滑片P移至阻值最大处,将
电阻接入电路,闭合开关.移动滑片P使电压表示数如图乙所示
V.
(4) 将
电阻换成
电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向
(选填“左”或“右”)端移动:
(5) 若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室还有“
、
、
”3个电阻,你认为能供继续本实验的电阻有哪个?
(6) 利用可选电阻继续实验,得到结论:电压一定时,
.
(7) 用一根导线代替电流表接入电路进行“测量未知电阻
”的实验.R先选用
电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为
, 然后保持滑动变阻器的滑片不动,用
代替
电阻接入电路,此时电压表示数为
, 则
的阻值为
.
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+ 选题
1.
(2024·惠州模拟)
如图所示,电源电压
U
保持不变,电阻
, 只闭合开关
时,电流表A的示数为
。再闭合开关
时,电流表示数变化了
。求:
(1) 电源电压
U
;
(2) 电阻
的阻值;
(3) 开关
、
都闭合时,电路消耗的总功率。
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+ 选题
1.
(2024·博罗二模)
如题图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,下列说法正确
是( )
A .
电流表A的示数变小
B .
电路中的总电阻变大
C .
电阻
两端的电压变小
D .
电路消耗的总功率变大
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+ 选题
1.
(2024·沅江三模)
家中多使用一盏电灯,家中电路的总电阻将
(选填“增大”“不变”或“减小”)。傍晚用电高峰时期,小何观察到家中一只标有“220V 48.4W”的白炽灯比正常时暗。他猜测可能是用电高峰期家中实际电压低于220V,实际功率低于额定功率。他想知道此时家中的实际电压,于是关闭家中其它用电器,让该灯单独工作100s,电能表(如图)转盘转了4转,则家中实际电压为
V(假设灯丝电阻不变)。
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+ 选题
1.
(2024·岳阳二模)
利用如图所示电路测量电阻
的阻值,电源电压不变,
。当只闭合开关
时,电压表的示数
;再闭合开关
时,电压表的示数
, 则
的阻值为( )
A .
40Ω
B .
30Ω
C .
20Ω
D .
10Ω
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