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1. (2024九下·长沙模拟) 实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在C、D两点，是为了测量灯泡的电压，电压表的示数（如图乙所示）是V；
（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较（选填“粗”或“细”）的导线；
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是。

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1. (2024九下·长沙模拟) 如图所示的电路中，电源电压为9V，灯泡L上标有“3V；0.6W”的字样，闭合开关S，灯泡恰好正常发光，求此时：
（1）通过灯泡L的电流；
（2）电阻R的阻值；
（3）整个电路工作5min消耗的电能。

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1. (2024九下·长沙模拟) 如图甲是定值电阻R和灯泡L的 $\text{[math]}$ 图像，定值电阻R的阻值是Ω，将定值电阻R和灯泡L接在图乙电路中，S闭合，电流表示数为0.3A，则电源电压为V；若将电源电压变为14V（这时电路中电流表、定值电阻R和灯泡L等仍安全）电流表的读数应是A。

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1. (2024·沅江三模) 如图所示的电路中，R₁=10Ω，R₂=5Ω，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）

A . R₁、R₂两端电压之比为2︰1 B . 通过R₁、R₂的电流之比为2︰1 C . R₁、R₂的电功率之比为1︰2 D . R₁、R₂消耗的电能之比为2︰1

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1. (2024九下·成都模拟) 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图所示的电路。
U_AB/V
U_BC/V
U_AC/V
1.4
1.4
2.8
（1）小明根据图连接好电路，闭合开关，发现此时两灯都不亮（故障在两灯），小明发现所有实验器材用完，为进一步确诊故障位置，可进行的操作是；
（2）小明完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出两个结论：
①串联电路中电源两端的电压等于各个用电器两端电压之和；
②串联电路中各电器两端的电压相等；
（3）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是：。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是：。

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1. (2024九下·成都模拟) 小明利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”实验，已知电源电压为6V，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中所得数据画出乙图所示图像。根据图像，实验中应保持R两端的电压为V不变。为完成整个实验应选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。

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1. (2024八下·广安期中) 如图，已知电源电压为9V，V₁表示数为6V，通过L₂的电流为2.5A，则：
1. （1）通过L₁的电流是多少？
3. （2） L₁和L₂两端的电压各是多少？
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1. (2023九下·东莞模拟) 如图甲电路中，电源由五节新干电池串联组成，则电源电压为 V，当开关闭合时，电压表示数如图乙所示，此时灯L₁两端电压为 V，当灯L₂的电阻为5Ω，通过L₁的电流为 A。

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1. (2024·沭阳模拟) 小明连接电路如图，电源电压不变，闭合开关后，灯泡均发光。
1. （1）若拧下灯泡L₂ ，能观察到灯泡L₁的亮度将，电压表示数将。
3. （2）若其中一个灯泡突然熄灭，但两电表仍有示数（故障只出现在灯泡处），则原因可能是；若只有一个电表有示数，则原因可能是。
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1. (2024·博山模拟) （3分）如图是两灯电流随电压变化的图像，两灯额定电压均为6V。若将两灯并联后接入电路，则干路电流最大为A；若将两灯串联后接入电路，在保证电路安全的情况下，电源电压最大为V；若灯泡正常发光时，灯泡的电功率之比， $\text{[math]}$

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U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.4	1.4	2.8