【是近人物——感受政治统治】
材料一：惜秦皇汉武，略榆文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识……
【解读文物——见证经济繁荣】
材料二：
图一 曲辕犁 |
图二 北宋纸币铜版拓片 |
【识读年代标尺——阐释对外交往】
材料三：
材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
——摘《战国策》
材料二：忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。
——摘编自中国网
材料一 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，中华各民族在历经迁徙、贸易、婚嫁以及碰撞、冲突中，交往范围不断扩大，交融程度不断加深，形成了多元一体的中华民族实体，中华民族共同体意识也随之萌发。
——摘编自闵言平《促进各民族交往交流交融》
阅读上述材料，提炼一个观点，并结合中国古代史的内容加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，200字左右）
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