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1. (2024七下·惠州期中) 辽圣宗时，萧太后倚重的汉官韩德让，“为相以来结欢宋朝，岁时修睦，无少间隙”。这突出地说明了（）

A . 辽统治者重用汉人做官 B . 北宋对辽构成重大威胁 C . 辽与北宋之间已无矛盾 D . 辽与北宋关系逐渐缓和

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1. (2024七下·东坡月考) 下图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是（）

A . B . C . D .

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1. (2024七下·东坡月考) 史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是（）

A . 陶晋生著《宋辽关系史研究》 B . 纪录片《中华战争通史·澶州之战》 C . 宋辽边关古战道遗址 D . 元修《辽史》

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1. (2024七下·梁平期中) 下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（）

A . B . C . D .

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1. (2024七下·梁平期中) 《宋史》记载，“帝（宋真宗）遣曹利用如军中议岁币，曰：百万以下皆可许也。”寇准待利用至，语曰：“虽有，汝所许毋过三十万，过三十万，吾斩汝矣。”与材料相关的史实是（）

A . 澶渊之盟 B . 宋夏和约 C . 宋金议和 D . 宋蒙议和

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1. (2024七下·仁寿期中) 如图所示古钱币采用了外圆内方的形制。这一币制反映出契丹（）

A . 改变了游牧生活 B . 受到汉文化的影响 C . 与北宋互通使节 D . 接受了北宋的岁币

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1. (2024七下·仁寿期中) 据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年；北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（）

A . 汉族政权间混战不断 B . 国家统一是历史主流 C . 和平依然是时代主流 D . 王朝并立且政权对峙

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1. (2024七下·仁寿期中) 下表观点是对澶渊之盟的一些评价，对其解读最准确的是（）

观点	观点来源
维好安边境，和同乐小康	宋真宗《北征回銮诗》
以屈辱换取苟安	历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941年
辽宋关系既有积极性，也有消极性	历史学教授赵永春的论文，发表于2008年

A . 澶渊之盟的签订使不同民族间的矛盾完全消除 B . 澶渊之盟使辽与南宋之间长期保持和平局面 C . 对历史事件的评价没有确切的定论 D . 要辩证的看待澶渊之盟

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1. (2024七下·江津期中) 围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契丹国志》记载：“辽人……夏月以布易毡帐，藉草围棋……”据此可知（）

A . 辽宋间商品交换频繁 B . 契丹族受汉文化影响 C . 契丹习俗受汉人喜爱 D . 女真族学习中原文化

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1. (2024七下·江津期中) 国家治理体现统治者的施政智慧。阅读材料，回答下列问题。
材料一  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——崔明德《中国民族关系十讲》
材料二  “（宋初）始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、服役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行”。
——《宋史·职官志》
材料三  宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说：“万般皆下品，惟有读书高”。宋时有谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”这表明宋朝读书风气盛行，当时的人不以从军为荣。
材料四   北宋与辽、西夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次和议……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的，这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收，少数民族政权都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。
——《中国古代史民族关系基础知识专题(三)》
1. （1）根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”指的是什么民族政策？列举两例唐太宗加强边疆地区管辖的史实。
3. （2）根据材料二，回答通判的职权和作用。
5. （3）根据材料三，结合所学知识回答，宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关？谈谈你对这一政策的认识。
7. （4）依据材料四并结合所学知识，指出“三次和议”的积极意义。
9. （5）综合以上材料，指出哪些治国理政的经验可供借鉴。
11. （6）判断题：
  ①唐玄宗励精图治，在处理民族关系时恩威并施，被称为“天可汗”。
  ②宋太祖加强中央集权的措施在北宋中期引发了严重的统治危机。
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