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1. (2022高一上·乌苏月考) 下列对诗歌手法的分析，不恰当的一项是（）

A . 《虞美人》中作者将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，把胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，使用了乐景抒哀情的抒情手法。 B . 《涉江采芙蓉》作者运用对面落笔的手法不写自己如何思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己，使得作者的怀远或思归之情，显得生动形象，富有意境。 C . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，使用了比的手法。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，使用了兴的手法。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭使用了赋的手法。 D . 《念奴娇·赤壁怀古》用英雄衬托英雄，突出周瑜在作者心中的重要地位；用美人衬托英雄，衬托周瑜英雄年少，才华横溢；用英雄反衬自己，表达自己功业无成却“早生华发”的无限感慨。

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1. (2022高一上·乌苏月考) 对《念奴娇·赤壁怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是（）

A . 下片中年轻有为、儒雅从容的周瑜，与早生华发、壮志难酬的词人形成对照。 B . 词人以虚实相生的艺术手法，将眼前的景物与古代的人事融为一体，境界恢弘。 C . “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，既是对江山的赞美，也是对豪杰的烘托。 D . 上片由眼前的江水联想到逝去的英雄，突出表现词人的人生虚无感与幻灭感。

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1. 下列对课文内容的解说，有误的一项是（）

A . 《沁园春·长沙》上阙描绘了一幅生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出“谁主沉浮”的问题。下阕回忆青年时代革命斗争生活，抒发了革命乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志，以设问结尾，巧妙回答了上阙的问题。 B . 《念奴娇·赤壁怀古》通过对古代战场壮美景色的描绘，对风流人物雄才大略、丰功伟业的追念，全诗借景抒情，曲折地表达了自己怀才不遇、功业未成的忧愤心情。 C . 《拿来主义》批判的矛头指向当时政府卖国投降政策和帝国主义的文化侵略。鲁迅善用“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“姨太太”等形象的比喻来论证道理，语言嬉笑怒骂，妙趣横生。 D . 《故都的秋》采用“横式结构”，从故都“秋晨”“秋槐”“秋蝉”“秋雨”“秋果”五个方面，采用“摹绘”的修辞手法形象写出秋的声色味及情状，表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。

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1. (2021高一上·深圳月考) 名篇名句默写
1. （1）李煜的《虞美人》中运用对比手法写出物是人非的感伤的句子是：，。
3. （2）荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外物的句子是：，。
5. （3）杜甫在《登高》中，发出了，的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰、孤独无依的惆怅之情。
7. （4）《念奴娇·赤壁怀古》中作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：，，。
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1. (2021高一上·深圳月考) 下列加点词语的解释不正确的一项是（）

A . 枫叶荻花秋瑟瑟瑟瑟：形容微风吹动的声音 B . 早生华发华发：花白的头发 C . 渚清沙白鸟飞回渚：水中间的小块陆地 D . 采之欲遗谁遗：报答

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1. (2021高一上·新源期中) 下列有关内容的表述，不正确的一项是（）

A . 《永遇乐•京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾创作的一首词，全词风格豪壮悲凉，用典贴切自然，增强了作品的说服力和意境美。 B . 《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。全诗构思精密，意境雄伟，富有现实主义色彩。其在形式上杂言相间，兼用骚体，堪称绝世名作。 C . 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，表达了诗人对琵琶女的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。 D . “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。

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1. (2021高一上·新源期中) 下面关于文学常识的表述，正确的一项是（）（原创）

A . 中国古代诗歌分为古体诗和近体诗，《梦游天姥吟留别》《琵琶行》属于近体诗，《登高》属于古体诗。 B . 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“永遇乐”是词牌名，它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵、内容等。 C . 意象是中国古典诗词的重要概念，“意”即客观事物，“象”是思想情感，在《念奴娇·赤壁怀古》中东去的“大江”就是意象。 D . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分， “赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把它们合称为“六义”。

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1. (2021高一上·天津期中) 下列各项关于诗词内容的理解不正确的一项是（）

A . 《短歌行》中“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。 B . 《归园田居·其一》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句，诗人用“羁鸟”和“池鱼”作对比，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。 C . 《永遇乐·京口北固亭怀古》最后一句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”用典，作者以廉颇自比，表达了恢复中原的热切愿望，抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。 D . 《声声慢》上阕先写冷暖不定的气候，再写寒气袭人的晚风，最后写南飞的过雁，这些景物无不增添词人的愁绪。下阕菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉令人难以承受。

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1. (2021高一上·浙江月考) 名篇名句默写
1. （1）在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是，。
3. （2）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有直接提到了学与思的关系，这个句子是，。
5. （3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是，。
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1. (2019高一下·嘉兴期中) 下列对辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》下阙的赏析，不恰当的一项是（）
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾，四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

A . “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，句句用典，典故中套着典故，拓展了语言的内涵，表现出一种历史的沉郁感。 B . “四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，运用省略、倒置的手法，使语言有一种顿挫苍凉的艺术效果，恰当地表达了诗人的情怀。 C . “可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓"，语气强烈，满腹积郁喷泻而出。与“商女不知亡国恨”的忧愤异曲同工。 D . “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人用廉颇的典故，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤慨，深化了主题思想。

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