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1. 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A . 《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多层次地展现他的性格，从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力。 B . 《六国论》中“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”是全文的中心观点句，表明了作者的观点与态度：认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争，屈从、贿赂暴秦，以表达他关怀时务，弹劾当局的高尚情怀。高考资源网 C . 从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：多用对偶，骈散相同，错落有致。 D . 词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。

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1. 下列句中加线词意思不相同的一项是（）

A . 与嬴而不助五国也 B . 诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍 C . 吾与之共知越国之政 D . 胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量

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1. 昆山玉碎凤凰叫，。（《李凭箜篌引》李贺）

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1. 歌台暖响，；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）

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1. 长桥卧波，未云何龙？复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》）

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1. 五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；各抱地势，。（杜牧《阿房宫赋》）

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1. 吴楚东南坼，。（《登岳阳楼》杜甫）

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1. 下列有关文学赏识的表述，不正确的一项是（）

A . “李氏子蟠，年十七，好古文”中的“古文”与韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”的“古文”同义，即先秦两汉散文。这句话出自韩愈的《师说》。《师说》抨击了当时士大夫有疑惑而不从师的不良风气，论述了要从师学习的道理。 B . 《谏太宗十思疏》作者魏征。“疏”是一种文体，指臣下写给皇上的奏章，这篇文章在形式上骈体色彩很浓，但它却一反六朝以来骈文内容空泛、无病呻吟的文风，阐述了当国者应居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下、赏罚分明等观点，很有现实针对性。 C . 《阿房宫赋》选自《临川先生文集》，作者杜牧，赋是一种文体，介于散文与韵文之间。《阿房宫赋》选自《临川先生文集》，作者杜牧。赋是一种文体，介于散文与韵文之间。《阿房宫赋》借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者穷奢极欲的罪恶，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。 D . 《种树郭橐驼传》选自《柳河东集》，作者柳宗元。《种树郭橐驼传》用对比和映衬手法，启发上层统治者清肃吏治、顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使他们得以休养生息，以维持社会秩序。

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1. 下列有关文学常识的表述有误的一项是（　）

A . 《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。 B . 赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。 C . 赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 D . 我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。

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1. 选出下列词语中书写没有错别字的一项（）

A . 复压缦立勾心斗角高低幂迷 B . 不暇鉴借春光溶溶明星荧荧 C . 纷奢锱铢杳无音信直栏横槛 D . 帛褛骄固雷霆乍惊尽态极言

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