步骤1：在食堂选取8道实验菜品，每道菜分别用无菌餐具均分为三份，并分别放在标明“空白”“使用公勺公筷”、“不使用公勺公筷”的无菌盘子里。“空白”组静置于就餐环境中作为空白留样，并加盖密封。
步骤2：公开招募十六名健康就餐同学，按年龄、性别等因素将其均分为两组，分别作为“使用公勺公筷”组、“不使用公勺公筷”组菜品的食客。
步骤3：兴趣小组同学对餐后的剩余菜品和空白组分别进行无菌采样。样品经过48小时培养，结果如表。
步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与下表类似。
八道实验菜品菌落总数含量（单位CFU/g）
实验菜品 | 泡菜 | 凉拌黄瓜 | 烧白 | 红烧牛肉 | 青椒肉丝 | 家常豆腐 | 炒时蔬 | 蛋花汤 |
空白组 | 320 | 380 | 4 | 2 | 6 | 5 | 10 | 4 |
“使用公筷”组 | 400 | 450 | 6 | 120 | 20 | 18 | 280 | 18 |
“不使用公筷”组 | 9.6×103 | 1.1×103 | 180 | 420 | 320 | 30 | 480 | 30 |
CFU/g是每克样品培养的菌落个数
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 | 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在20℃环境里 | 将浸软的糯米置于塑料袋中，放在-16℃环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
①A组可与组进行对照，实验的变量是。
②若B组与C组进行对照，可得出的结论是。
资料一：广东省多年来致力于生态系统的修复，如植树造林以减少水土流失等。截至2021年底，南岭自然保护区新发现小麻竹（Dendrocalamuspulverulentoides）、光柄径边菇、卡氏伏翼、海南虎斑鳽（jian，平声）等新种（或新记录种）。
资料二：研究小组将资料一提及的生物从不同角度进行了区分，如下图：
其后代具有（填“母本”或“双亲”）的遗传特性。
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