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  • 1. 写出空缺部分。
    1. (1) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子循循善诱,开场白“”,以一种和蔼宽厚的态度打消学生的顾虑,为他们营造了一个平等、轻松的交谈环境。孔子做出假设来引导学生述志的句子是“?”用“?”句,鼓励曾晳说出自己的志向。
    2. (2) 从“”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。子路希望用自己的理念将一个“”的内忧外患的国家治理得强盛、知礼。
    3. (3) 《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,达到“”。
    4. (4) 《齐桓晋文之事》中孟子认为统治者要想使“民之从之也轻”,首先应做到制民之产“”。
    5. (5) 《齐桓晋文之事》中,体现孟子“保民而王”的思想的句子是“,然而不王者,未之有也”。
  • 1. 《齐桓晋文之事》选自《》,主要内容是写孟子劝说齐宣王放弃 ,施行
  • 1. (2022高一下·农安月考) 对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 俯不足以妻子 畜:养活 B . 明君民之产

    制:限制

    C . 百亩之田,勿其时

    夺:耽误

    D . 中国而抚四夷也 莅:统治
  • 1. (2022高一下·浙江月考) 文言文阅读

    孔子贫且贱。及长,尝为季氏史,料量平;尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁,斥乎齐,逐乎宋、卫,困于陈蔡之闲,于是反鲁。孔子长九尺有六寸,人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待,由是反鲁。鲁南宫敬叔言鲁君曰:“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车,两马,一竖子俱,适周问礼,盖见老子云。辞去,而老子送之曰:“吾闻富贵者送人以财,仁人者送人以言。吾不能富贵窃仁人之号送子以言曰聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也为人子者毋以有己为人臣者毋以有己”孔子自周反于鲁,弟子稍益进焉。定公十年春,及齐平。夏,齐大夫黎鉏言於景公曰:“鲁用孔丘,其势危齐。”乃使使告鲁为好会,会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事,曰:“臣闻有文事者必有武备,有武事者必有文备。古者诸侯出疆,必具官以从。请具左右司马。”定公曰:“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷,为坛位,土阶三等,以会遇之礼相见,揖让而登。献酬之礼毕,齐有司趋而进曰:“请奏四方之乐。”景公曰:“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑拨鼓噪而至。孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,举袂而言曰:“吾两君为好会,夷狄之乐何为于此!请命有司!”有司却之,不去,则左右视晏子与景公。景公心怍,麾而去之。有顷,齐有司趋而进曰:“请奏宫中之乐。”景公曰:“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,曰:“匹夫而营惑诸侯者罪当诛!请命有司!”有司加法焉,手足异处。景公惧而动,知义不若,归而大恐,告其群臣曰:“鲁以君子之道辅其君,而子独以夷狄之道教寡人,使得罪于鲁君,为之奈何?”有司进对曰:“君子有过则谢以质,小人有过则谢以文。君若悼之,则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。

    (节选自《史记·孔子世家》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    4. (4) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负于道路矣。

      ②提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。

  • 1. 下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。

    一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。

    ⑴研究途径:(不超过24个字) 

    ⑵最终成果:(不超过12个字)

  • 1. 在下面一段文字①②③处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

    中国文人的狂言狂事,数也数不清。但细分文人之狂,,一种是才狂,一种是疯狂。才狂,不难理解,也可以说一般文人都恃才而狂,是性情之狂。而疯狂就需区别待之:有的是不随流俗执着个性的佯狂,。当然,我们不能片面否定文人之狂,。正如徐悲鸿“人不可有傲气,但不可无傲骨”及陈寅恪“独立之精神,自由之思想”。文人的狂性情,怎么看,也都是中国文脉里一道别样的风景。

  • 1. 阅读下面的作品,完成第小题。

    临江仙   (金)元好问

    李辅之在齐州,予客济源,辅之有和。

    荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。

    千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州

    【注】李辅之是元好问的朋友。齐州即东州,今山东济南。济源,今河南济源。这首词写于诗人与朋友在济南团聚赏景三年之后。

    1. (1) 下列对这首词理解错误的一项是(   )

    2. (2) 从情景关系的角度赏析画线句。

  • 1. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

    陆  游

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    1. (1) 请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。

    2. (2) 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。

  • 1. 欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这

    句是

  • 1. 下列加线文言字词解释完全正确的一组是(   )

    A . 母志(强行改变)   侍东宫(应当)   余牖而居(关闭) B . 臣微志(听说)   遭闵凶(早)   又北(方向) C . 吾妻来(女子出嫁)   母立于兹(然而)   慈父背(被) D . 去(等到)   凡变矣(两次)   刘侥幸(或许)
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