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1. 读下面的句子，体会燕子的特点，选择合适的答案。
A．飞行的迅捷 B．飞行的轻盈 C．停歇的悠闲
1. （1）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
3. （2）叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
5. （3）嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
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1. 根据课文内容连线。
瓢虫             头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓             吐出一泡褐色的口水

独角仙           朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱           长了一对复眼

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1. “‘住嘴！’铁罐恼怒了，‘你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。’”对这句话理解有误的一句是（）

A . “相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较。 B . 因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以听了陶罐的话后非常生气，它恼羞成怒。 C . 通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。 D . “恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷，并开始威胁铁罐。

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1. 下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是（）

A . 在夏天有月亮的晚上，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 B . 夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装十几只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 C . 夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 D . 在夏天有月亮的晚上，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装十几只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。

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1. 《芙蓉楼送辛渐》中诗人送别的是（）

A . 芙蓉 B . 辛渐 C . 李白 D . 王昌龄

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1. 下列说法中不正确的一项是（）

A . 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。 B . 《塞下曲》这首诗中的景物描写对于烘托战场的气氛起了很好的作用，如“大雪满弓刀”中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场的肃杀之气。 C . “一片冰心在玉壶”中的“冰心”指像冰一样晶莹、纯洁的心。 D . 《塞下曲》是宋代诗人卢纶的作品，是一首边塞诗。

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1. 根据课文内容填空。
1. （1）《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫的小朋友听奶奶讲的故事后着了迷，遇到不顺心的事总想以实现自己愿望的故事。表现了小孩子的天真幼稚，不懂得“”的道理。
3. （2）我和同学们比赛种，我家里的那几棵长得，上面顶着一个，的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的，长得再棒也没有的。”可是那只不过是罢了。
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1. 课内阅读
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
1. （1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。
3. （2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，的思想感情，因此朗读时语速要（慢快），声音应稍（低缓高昂）。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句。
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1. 《白鹅》一课从四个方面描写白鹅的特点，下面哪一项描写白鹅的特点不符的是（）

A . 头（外型）特点：左顾右盼 B . 叫声特点：严肃郑重 C . 步态特点：大模大样 D . 吃相特点：不厌其烦

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1. 诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了（）

A . 人应该只顾眼前的舒适。 B . 人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。 C . 人应该追求清闲的无忧无虑的生活。

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