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1. (2024高一下·丽江月考) 在创造美洲古代文化方面，他们处于最前列地位。他们培植了玉米和西红柿等农作物。公元前后，他们居住的地区出现了城市，以后的七八百年间，一共建立了100多个城市。该文明是（）

A . 阿兹特克文明 B . 玛雅文明 C . 印加文明 D . 安第斯文明

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1. (2024高一下·丽江月考) 一位美国历史学家认为：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”材料意在表明（）

A . 工商业的发展是新航路开辟的根本原因 B . 企业家在远洋航行中发挥了至关重要的作用 C . 企业家们是新航路开辟的主要支持者 D . 企业家是鼓吹“寻金热”的主要代表人物

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1. (2024高一下·丽江月考) 世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（）

A . 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B . 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C . 东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达

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1. (2024高一下·丽江月考) “当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是
①法律制度完善
②民主政治是小国寡民的产物
③任何人都能担任一切官职
④公民参与政治的积极性很高

A . ③④ B . ②④ C . ①② D . ①④

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1. (2024高一下·丽江月考) 新航路的开辟引起了“价格革命”。下列关于“价格革命”的表述，不正确的是（）

A . 金银贬值，物价上涨 B . 引起了阶级力量对比的变化 C . 扩大了世界各地区之间的交往 D . 促进了资本主义的发展

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1. (2024高一下·丽江月考) 在一些较为古老的泥板中，1的60倍被写成一个比较大的“1”，但后来被简化成原来的大小，再将数字放在不同位置代表60的不同倍数，带有位值便利性的六十进位法于是诞生。从历史发明的角度看，此处与“古老泥板”有关的应是（）

A . 楔形文字——埃及人 B . 象形文字——印度人 C . 象形文字——希腊人 D . 楔形文字——苏美尔人

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1. (2024高一下·丽江月考) 综合下图信息，最适合探究的主题是（）

A . 物种的世界性流动 B . 世界已成为紧密联系整体 C . 世界商品市场形成 D . 东西方传统商贸往来扩大

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1. (2024高一下·丽江月考) 1565 年，伊凡四世实行“特辖领地制”。特辖区由国君直辖，土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。据此可知，特辖领地制（）

A . 使基辅罗斯成为东欧最强大的国家 B . 有利于中央集权的加强 C . 使俄罗斯成为地跨亚欧非的大帝国 D . 推动莫斯科公国的兴起

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1. (2024高一下·乌鲁木齐月考) “按1980年不变价格计算，1984年每个农业劳动力所创农业产值近890元，比1980年提高34.8%，年均增长7.8%，大大超过1953年至1978年平均增长1.2%的水平。”出现这一现象的原因是( )

A . 生产资料所有制发生了变革 B . 城市经济体制改革的推动 C . 实行了家庭联产承包责任制 D . 对外开放格局形成的影响

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1. (2024高一下·乌鲁木齐月考) 教会法教育是中世纪欧洲一种非常重要的教育形式，其教学方法包括讲授、祈祷、阅读、写作和辩论等，不仅培养了教士、修道士和信徒的精神信仰与道德修养，也传递了基督教信仰和文化价值观，如公正、慈善、同情。这说明教会法教育（）

A . 服务于封建专制统治 B . 促进理性主义传播 C . 束缚了民众思想意识 D . 具有社会教化功能

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