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  • 1. [句式衔接]把分句依次填入句子中的横线上,最恰当的一项是( )。

    幸福是什么?幸福就是“____”的牵挂;幸福就是“____”的闲适;幸福就是“____”的收获;幸福就是“____”的祝愿。

    ①临行密密缝,意恐迟迟归

    ②春种一粒粟,秋收万颗子

    ③采菊东篱下,悠然见南山

    ④但愿人长久,千里共婵娟

    A . ④②③① B . ①③②④ C . ④③②① D . ①④②③
  • 1. [排序]将下列句子按顺序排列。

    ( )它卧在湖北岸,活像一条刚刚下湖的龙。

    ( )树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。

    ( )说起垂柳,引人注目的当然是那棵姿态奇异的“卧龙”。

    ( )龟裂的树皮,一块块的像是龙鳞披在龙身上。

    ( )树上还有一些枯枝断杈,仿佛龙爪。

    (    )再往前看,树干没有了,是龙头钻进水里去了吧?

  • 1. [句式转换]下列关于句子的转换,正确的一项是( )。

    老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们一定会喜欢的。”

    A . 老舍说北京的春节到处悬灯结彩,他们一定会喜欢的。(改为转述句) B . 老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们不会不喜欢的。”(改为双重否定句) C . 老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们喜欢吗?”(改为反问句) D . 老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们可能不会喜欢的。”(改为否定句)
  • 1. [运用]给下面语段加上标点符号。

    我正在专心地看 三国演义 奶奶拿着一瓶药问我 你看看这药一次吃几粒 我瞥了一眼说 四十粒 你确定 奶奶睁大了眼睛 一次吃四十粒吗 我一想也觉得不太对 又仔细看了看 不好意思地说 这瓶药一共有四十粒 不是一次吃四十粒

  • 1. [陈述句与反问句]按要求完成句子练习。
    1. (1) 这是伟大的奇观。(改为反问句)
    2. (2) 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
  • 1. [作用]对下面句子中破折号的作用判断正确的一项是( )。

    这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    A . 表示注释内容或补充说明 B . 表示话题的转换 C . 表示声音的延长 D . 表示话语的中断或间隔
  • 1. [运用]照样子,用与例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物。

    例:把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。

  • 1. [“把”字句与“被”字句]浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
    1. (1) 改为“把”字句:
    2. (2) 改为“被”字句:
  • 1. [概括段意]概括下面这段话的大意,最恰当的一项是( )。

    眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时,它会在心中长出一份美好来;当我们以丑陋喂养它时,它会在心中长出一份丑陋来。我们看一个人的素养高低,只要看他的眼睛,就能判断个八九不离十了。泄露一个人的秘密的,往往不是别的,而是一个人的眼睛。

    A . 眼睛会泄露秘密。 B . 眼睛是不会说谎的。 C . 眼睛要用美好的东西来喂养。 D . 可以从眼睛看出一个人的素养高低。
  • 1. 扩句、缩句。
    1. (1) [扩句]雪花飘落下来。(扩写句子,至少扩两处)
    2. (2) [缩句]那个英国著名化学家正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
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