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我们成长进步都离不开集体，某校七年一班的同学们以“集体，我们成长的乐园”为主题出了一期板报，请你参与并回答问题。

我与集体共成长

集体对学生来说，集体就是班级。每天，班级中总要发生许多事情，就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。如果在集体生活中，同学之间互相猜忌，冲突不断、矛盾重重，这样的集体是不利于我们成长的。

（1）材料启示我们在集体生活中无论同学之间有多大矛盾和冲突，我们都应怎样做?

（2）“在集体中我们可以共成长”，怎样才能做到与集体共成长?

我与集体共进步

在集体中我们可以互相学习，互相沟通，共同进步。在集体生活中，我们需要学会关爱他人，帮助他人。当我们在学习上出现问题时，是老师和同学们为我们指点迷津，老师对我们的进步付出了细致入微的关怀。

（3）材料启示我们，集体力量来源于什么？

（4）划线部分告诉我们在集体中要主动承担责任。你知道承担责任有怎样的意义吗？

我与集体共发展

在集体中发展是快乐的。同学之间可以畅所欲言，互相理解尊重，以诚相待，关系融洽。我们在集体中涵养了品格，拥有了在失败中选择成功，在困乏中选择坚强，在挫折中选择不屈，我们渴望在集体中得到……

（5）在集体生活中可以涵养我们哪些品格?

（6）在集体中，我们希望被________，得到________，获得________感和________感。

【美好集体】

为增强同学们的集体荣誉感，增加集体的凝聚力，培养大家热爱集体、奉献集体的思想感情，共同建立一个团结奋进的班集体，某中学七年级（1）班班委会决定召开一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极参与这次活动

首先由班长先展示这么一句话“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”

请问：

学习委员结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。请你完成下列探究任务：

片段一   周六，小福本来和好朋友约好去看场电影，可是临时接到班委的邀请，请他帮助班级篮球队训练，因为下周马上要比赛了。

片段二   课间休息时，小闽主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的点赞。

片段三   小丽学习成绩优秀，但比较内向，在班级中经常一个人独来独往，老师鼓励她当班干部，说这样对小丽自身的成长很有帮助。过了段时间，随着班级活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，内向的小丽也变得越来越活泼，担任班干部工作认真、负责，同学们越来越喜欢她。

阅读下列材料，回答问题

七年级(3)班的苗苗同学参加“集体生活中的我”的演讲比赛，获得优异成绩。以下是苗苗同学的参赛感悟，请你运用所学知识，回答问题。

【集体改变我】

“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连。”这次比赛使我感受到集体力量的强大，让我变得勇敢又自信，我为自己生活在这样美好的集体感到骄傲和自豪。

【集体成就我】

集体涵养了我的品格，教会了我享受生活的阳光，珍惜真诚的友谊，懂得担当与付出；集体生活使我懂得如何处理个人利益与集体利益的关系；集体使我感受到了家一样的温暖。

【集体需要我】

集体是我家，我付出我快乐，我给予我自豪，我担当我成长。