观察漫画和阅读法律条文，回答下面问题。
（1）漫画一中学生沉迷手机游戏的行为有何不妥？
（2）漫画二中的学生对学校“严禁将手机、平板电脑带进课堂”的规定产生了质疑，表示“使用手机是我们的自由，别人管不着”。你赞同这些学生们的观点吗？请运用自由和规则的相关知识阐述理由。
《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 《中华人民共和国未成年人保护法》第八十八条规定：公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。 |
（3）上面列举的《中华人民共和国未成年人保护法》两项规定，分别体现了对未成年人哪两个方面的保护？
（4）未成年人要增强自我保护的意识和能力。在使用手机等智能终端产品参与网络生活时应注意些什么？
法治是互联网治理的基本方式，法律保护未成年人健康成长。依据材料回答下列问题。
【法律护佑成长】
在数字时代背景下，网络在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也存在着网络侵权、信息泄露等问题，对未成年人构成潜在威胁。《未成年人网络保护条例》的颁布施行，旨在为未成年人提供风清气正的网络空间。
【依法利用网络】
《未成年人网络保护条例》在未成年人保护法基础上予以改进完善，网络素养促进、网络信息内容规范、未成年人个人信息保护、 网络沉迷防治等，成为该条例发布的亮点所在。
