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当前位置: 初中道德与法治 / 集体生活 / 集体生活的作用
  • 1. “我在这非常开心,老师们对我来说像父母一样,同学们对我十分照顾……”七年级学生于鑫桦开心地道出在新学校的感受。他因患有生长激素缺乏性矮水症,身高只有1.25米,体重49斤,走路颠簸。一到学校他就获得老师和同学们的“特殊照顾”。老师和同学们

    ①获得荣誉感强烈 ②散发着自己的光和热 ③乐于助人,有爱心 ④传递关爱和温暖

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
基础巩固 换一批
  • 1. 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越多。下列行为有助于增强集体联结度的是(     )

    ①王梅生病期间没有人问候

    ②班级组织了“学习互助小组”

    ③班内所有事情都由班主任忙前忙后

    ④参加集体活动时,同学们之间都配合默契

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 2. 七(6)班的小飞受伤在家期间很想念学校、老师和同学们。这种对集体的依赖和需求的感觉是(     )
    A . 集体荣誉感 B . 同学认同感 C . 主人翁意识 D . 集体归属感
  • 3. 2022年春节前后,河南科技学院7名中乌联合研究生院博士研究生赴苏梅国立农业大学学习。自2月14日俄乌局势加剧特别是冲突爆发后,“8次推进会,10余次与驻乌使馆、22次与乌方高校联系”,我们与时间赛跑,与生命赛跑,为中国公民构建起安全撤离的生命通道。3月21日,河南科技学院留乌学生全部安全回国!从中你感受到了(     )
    A . 在集体中我们获得安全感和归属感 B . 个人的力量是有限的是分散的 C . 集体生活有利于发展自己的个性 D . 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果