充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中物理 /
  • 1. 在探究光的反射以及平面镜成像规律时,小明和小华进行了如下实验:

    (1)先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上,硬纸板表面应尽可能粗糙,其目的是使光在纸板上发生,这样我们就能从各个方向看清光的传播路径;

    (2)小明让一细束光EO贴着硬纸板射到平面镜上,在硬纸板上会看到反射光OF。为了进一步确定反射光的位置,小明将硬纸板的右侧沿PQ剪开,将硬纸板的上半部分向后折,如图乙所示,发现右侧硬纸板的(上部/下部)看不到反射光。此实验现象说明反射光线、入射光线与法线

    (3)小明用如图丙所示实验装置探究平面镜成像的特点,实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是;实验中若只将玻璃板水平向左平移,蜡烛所成像的位置(选填“向左移”“向右移”或“不变”);

    (4)如图丁,将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将(选填“仍然”或“不再”)与蜡烛A关于镜面对称。

基础巩固 换一批
  • 1. 利用如图1所示装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖直立在白纸上:

    (1)实验时,不采用平面镜而采用透明玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于{#blank#}1{#/blank#};

    (2)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小{#blank#}2{#/blank#}(填变化情况);

    (3)如图2甲所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处,将平面镜平移至如图2乙所示的位置时,硬币的成像情况是{#blank#}3{#/blank#}(选填字母代号);

    A.硬币成像在a处       B.硬币成像在b处

    C.硬币成像在c处       D.硬币无法通过平面镜成像

    (4)小强将硬纸板竖直地立在平面镜上,如图3所示,用以进行“探究光的反射规律”实验,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON向后转动,如图甲所示。若将右侧纸板向后转动,如图乙所示,此时在右侧纸板上不能看到反射光,这一现象说明{#blank#}4{#/blank#}。

  • 2.

    一束光射到平面镜上,如果入射角是30°,那么反射角是{#blank#}1{#/blank#} 。

  • 3. 如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛AB

       

    (1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了确定像的{#blank#}1{#/blank#};选用两支完全相同的蜡烛AB,是为了比较像与物的{#blank#}2{#/blank#}关系;

    (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿{#blank#}3{#/blank#}(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;

    (3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上{#blank#}4{#/blank#}(填写“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是{#blank#}5{#/blank#}(选填“虚”或“实”)像;

    (4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小{#blank#}6{#/blank#}(选填“增大”、“减小”或“不变”)。